第六日
挥手自兹去 人间带练平
京杭大运河博物馆
河长水悠，烟火年年
研学旅行在此刻定格
“我们学校高一年级今年开设了大运河的社会调研选修课，而今天的研学之旅也刚好来到了位于杭州的京杭大运河博物馆。
历史书上写京杭大运河始建于隋朝，这没有问题，但博物馆为我们介绍了更为悠久的历史。京杭大运河的前身可以追溯到春秋战国时期。最早的是邗沟，吴王夫差为了争霸而修建。后面陆续的修建都为如今大运河的出现提供了坚实的基础。对于劳动我们只能想想扫地、擦窗户这样司空见惯的动作，这诚然不算一种过错，因为一个时代有一个时代的特征，如果我们时至今日仍需花费大量的时间投入体力劳动以维持生存，那证明文明的脚步正停滞不前。然而，在了解过大运河之后，脑海中激荡的不是千秋功过的思辨，而是一个个素未谋面的身影。那是华夏古往今来劳动人民的缩影，进而也让我明白，在今天这个世界上也绝不缺这样的劳动者，只是没能有一条运河留到我眼前让我感受到他们的存在。不！这其实也不是理由，因为我知道，我住的酒店、我吃的食物、我穿的衣服、我使用的商品，都曾经由一条条今日之”运河“送到我的面前，只不过是我之前理所当然的以为这些东西都只是简简单单用钱换来的，甚至也忘了，钱也从不是父母手中的纸币或手机中的数字，而也是他们的辛苦劳作。或许这就是旅行的意义，因为途中总有一些东西带你走出狭隘，也总有些感悟能让你的心免于麻木。
初看历史书，上面说京杭大运河沟通南北，促进经济沟通发展。不到一页的篇幅，不经意间就翻了过去。而在这里我深刻体会到了那些字句的深刻厚重。古代中国最适合的粮食运输方式是水运，鱼米之乡就在南方，粮食的运输便是依靠漕运。这唯一一条沟通南北的河道——漕运通道——便尤为重要。史书寥寥数语，写不尽人物的悲欢离合、历史的风起云涌，吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。多少千秋霸业、王侯将相都已是一抔黃土，唯运河悠悠，勾连南北，如历史的长河从过去流向未来，我们能看到的只是它存在于现在的一段，我们能做的就是如惊鸿照影般留下我们淡淡的印迹。”
——于沅元
手工活态馆——油纸伞制作
“今天上午我们来到了油纸伞制作工坊去绘制油纸伞。
在经过简单的思考后，我决定画一个动漫角色使用的红伞。我深吸一口气，开始小心翼翼地绘制。我仔细回忆着那个动漫角色红伞的每一个细节，努力将它们呈现在我的油纸伞上。很快我发现，与正常绘画相比，在油纸伞上绘画是有一定弧度的，这无疑增加了绘画的难度和挑战性。当触摸油纸伞的伞面时，还会发现伞面既有纸的柔韧性，又有油的防水性，这使得颜料在伞面上的表现与在普通画布上有所不同。因此需要精细地控制颜料的用量，以确保图案的清晰度和色彩的鲜艳度。尽管因为时间原因我并没有完成绘画，但是通过这次体验，我深深感受到了油纸伞绘画的乐趣和中华传统文化的魅力。”
——王梓帆
结营仪式
“围坐在餐厅的圆桌上，桌上是丰盛的菜肴，身旁是一个个同学知己。在不过数天的旅程中，我们与身边的彼此共同度过了一段精彩的时光。
结
营
随着学生代表的发言，我们回顾了这段旅程。喧嚣的平江路、古朴的乌镇，还有许多许多我们留下足迹的地方，一点一滴，共同编织成这美妙的江南之行。依稀记得昨天，同学们于深山之中作诗吟诗，也真有几分魏晋遗风。同样的词语，同样的命题，却都能带来风格迥异的佳作。老师们颁发的诗词魔方，没有固定的答案，每一次转动都是为了创造出更美的诗句。这不仅是对优胜者们创作的赞赏，更是一份对未来的期望，就好似人生的魔方绝不是终其一生只为了回到出厂设置，而是在不同时刻，通过选择与思考呈现更精彩的一面。最后，徐校用简短的话语表达了对此次游学的感悟与期许，为结营仪式画上了一个完美的句号。结营仪式并不代表着旅程的结束，它是一段美好经历的见证。此次活动使同学们的关系更加密切，为整个高中生涯带来了无限精彩与欢乐。”
——杜思桐、刘恬羽
回顾与总结
漫步园林里，和风拂面香，
拙政赏美景，古意醉心房。
青石桥上驻，流水映斜阳，
垂柳依送情，游人尽徜徉。
曲径通幽处，荷塘映晚霞，
亭台楼阁立，画中有诗书。
飞檐翘角处，雕梁绘繁华，
游鱼嬉水中，莲叶满池出。
石径通深处，古树伴清风，
花香阵扑鼻，清音随意中。
同游笑声朗，趣事频频生，
花前桥下影，心情共玲珑。
——张一白
“上面的诗歌用一个个美好瞬间的碎片编织出了为期六天的江南研学之旅。回想起这六天，错落有致的园林、人才辈出的书院、风情万种的古城，片片美景浮现在眼前。
不仅有美景，我们的研学团队还有学子雅士。这六天里，有导游老师带来的的车上课堂，讲解员老师口中的历史故事，随队老师的言传身教，还有徐加胜校长的谆谆教诲，以及同学们的不断成长。
不同于往常与家人同行的出游，游学最有价值之处便是同学老师间的交流和共同体验。忆花草亭台，便能回想起同学们吟诗作赋；谈及岳王庙，徐校的肺腑之言便又回荡在耳畔。
回顾全程，印象最深的便是徐校在岳王庙前的引语：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”中华民族绝不是推崇如西方超人、蜘蛛侠那样的个人英雄主义的民族，可我们必然是一个渴望英雄、推崇英雄、铭记英雄的国度。徐校讲完后我也曾反思为何我们今日往往更喜欢苛责英雄而非赞美英雄，我想一是因为我们未曾经历过那个需要英雄才能带来希望的绝望境地；二是我们脆弱、敏感、悲哀到需要通过刻意解构一个被普遍认可的英雄，才能换来别人一点点关注。我们有多吝惜自己的赞美就有多渴望得到别人的赞美，我想徐校说的也不仅仅是我们之于英雄，历史从来都是有借鉴意义的。
通过这次旅行，同学们还拥有了团结一心的精神和促膝长谈的机会。选择与同伴一起初识江南亦或故地重游，都是一种对于旅行意义的别样追求。老师与同学们一起进行规则间的交流，同学们在大巴车上伴着手机的灯光一齐放声歌唱……相信大家都难忘那一个个艳阳高照的午后和星光播撒的夜晚。
希望每当各位同学与老师再忆苏杭，宛如透过廊桥的窗，窥见一抹被框住的、园林的景，和被定格的、同行人的笑，还是能够心动，为这一抹如画的江南。”
——苏玥
校对：苏玥
照片：郑嘉柔
