2024年7月3日至5日，成都理工大学首届研究生辅导员核心素养专题培训班在智慧教室9B206举办。本次培训覆盖18个研究生培养单位全体研究生辅导员，围绕研究生辅导员核心素养提升，开设了如何加强研究生思想政治教育、研究生教育全程实务培训、研究生思政教育经验分享、如何增强心理危机干预能力、如何倾听研究生的心声等5次专题讲座，以及1次分组讨论。全程培训采用专题讲授与经验交流相结合、集中授课与分组研讨相结合的形式，旨在深入贯彻落实全国研究生教育会议精神，推动研究生思想政治工作专门力量建设，进一步推进“时代新人铸魂工程”，打造专业化、职业化、高素质的思政工作队伍。
专题讲座：沉浸式学习
培训第一讲
四川大学马克思主义学院党委书记李栓久教授讲授《新时代研究生思政工作的思考》，从当前研究生思想政治教育的重要性、面临的挑战、有效的应对策略等多个维度进行了深入浅出的阐述，并结合案例展示了如何在日常工作中融入思想政治教育元素，为学员们今后的研究生思想政治教育工作提供了宝贵的工作方向、思路和方法。
培训第二讲
党委研究生工作部、研究生院副院长邹灏围绕“研究生教育全程实务培训”主题进行专题讲解，从学位授权点、学位申请、导师管理三个方面详细介绍了我校学位与评估工作。他指出，作为研究生辅导员，理应充分了解研究生培养全过程，才能更好地为学生成长成才服好务。
培养科科长徐岚从招生基本情况、学业进程和要求等方面详细介绍了我校研究生的招生和培养工作，并就学员们关注的研究生学籍管理、修业年限、培养方案和计划等问题进行了细致解答。
培训第三讲
西南交通大学老师张素风以《新时代研究生辅导员的困境与破局之道》为题，从在现实与理想之间应对辅导员角色的变与不变，在成长型心态中应对大学生的变与不变，将思政工作融入到学生发展、人才培养全过程三个方面分享了自身从事辅导员工作22年来的做法和经验。她鼓励各位研究生辅导员对工作要有敬畏心，对学生要充满爱心，对变化要有充分的心理准备。
培训第四讲
电子科技大学心理教育中心首席教授李媛作了题为《辅导员在高校心理危机管理的角色与工作》的报告，以互动为核心的沟通模式，系统讲解了危机干预的基本理念、原则以及有效沟通的技巧，并结合具体案例，生动阐释了如何有效心理识别危机和做好危机管理，特别强调了团队合作与家校联动的重要性。
培训第五讲
四川大学心理健康教育中心主任兼学工部副部长王英梅教授作了题为《如何倾听研究生的心声》的报告，通过真实鲜活的案例，强调了倾听在心理健康教育中的重要性，并详细阐述了倾听的艺术技巧以及如何识别学生情绪背后的需求。她鼓励研究生辅导员们要不断学习心理学知识，在工作中提升自我觉察能力、注重团队合作。
分组讨论：互动式交流
7月5日下午，各小组学员在组长的带领下，结合培训内容和工作实际，围绕如何提升研究生辅导员核心素养深入探讨交流，各位学员畅所欲言，现场氛围热烈。
在分组汇报阶段，各小组代表进行了精彩发言。能源学院（页岩气现代产业学院）老师涂涯指出研究生辅导员要做到“学、专、导”，强调辅导员需强化意识、专注发展、做好示范。地球与行星科学学院老师张琛结合个人经历，分享了把握学生思想、推进导学关系、加强日常管理的经验。材料与化学化工学院（锂资源与锂电产业学院）老师杜杰从“素养”出发，强调辅导员的沟通桥梁作用。地理与规划学院老师蒋雨兰则提出在应对研究生管理中的问题与挑战中，除不断提高自身素养能力外，还应注重发挥导师的力量。
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