为有力推进“新课标、新教材、新实践”的落实，构建以核心素养为导向的高效课堂，促进教师专业化发展。11月12—14日县第二小学开展“新课标、新教材、新课堂”优质课评比活动。各位参赛教师立足发展学生核心素养，精准把握教学目标，精心设计教学活动，为大家呈现了一节节精彩纷呈的课堂。
课前，各年级组的全体老师认真揣摩教材、反复磨课。从教学的艺术魅力到学本理念的渗透，从知识的传授到学生知识素养的提升，从全新的教学理念引领到课堂教学实践指导，每位教师都非常重视此次评选活动，把此次活动作为提升自己素养的一大契机，均投入了饱满的精神状态。
比赛现场，各位老师气定神闲，他们以独具匠心的教学设计、生动有趣的教学方法、丰富多样的教学手段，将新课标理念融入到每一个教学环节中，注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生们勇于尝试、敢于挑战，积极参与课堂互动和讨论，让课堂焕发新的生机和活力，培养了学生的核心素养与能力。在落实新课标的过程中也将开阔自己的教育视野，用新的理念提升个人教学素养，探索发展学生核心素养的路径，充分展现出了教师的教学魅力和教学风采，给教师们呈现了精彩纷呈的视听盛宴。
各位评审老师本着公平、公正、公开的原则，认真聆听各位参赛选手带来的精彩课堂，力求将最优秀的教师和课例推选出来。发现和培养课堂教学改革优秀教师，交流教育教学的最新成果，从而推动核心素养在课堂教学中的落实，让课堂教学改革的新理念、新方法、新途径在教师队伍中落地开花。
本次活动为教师搭建了一个展示自我风采，相互取长补短，实现共同进步的平台。相信教师们也会以此为契机，立足新课标，把握新教材，深化课程意义、落实核心素养，不断提升教师的教学水平和专业素养，为学生们打造更加优质、高效的课堂，让学生在学习中快乐成长，绽放出更加绚烂的光彩。
