此次视导活动紧紧围绕学校教学常规管理和各级教育部门前期督导中发现的问题，采取随堂听课评课、互动研讨、经验交流、常规检查、反馈指导等多种形式开展了全方位、多角度的审视和指导，深入课堂听取了不同学科、不同年级教师的授课。课堂上，授课教师们展现了扎实的教学基本功，教学设计合理，教学过程流畅，用小组合作、实验探究、案例评析、游戏互动等多种教学手段，充分调动学生主动参与学习过程，体验知识的形成过程，体现了新课程教学理念，教学中还注重采用多种评价方式，关注每一位学生学有所获，促进学生全面发展。
此次视导活动紧紧围绕学校教学常规管理和各级教育部门前期督导中发现的问题，采取随堂听课评课、互动研讨、经验交流、常规检查、反馈指导等多种形式开展了全方位、多角度的审视和指导，深入课堂听取了不同学科、不同年级教师的授课。课堂上，授课教师们展现了扎实的教学基本功，教学设计合理，教学过程流畅，用小组合作、实验探究、案例评析、游戏互动等多种教学手段，充分调动学生主动参与学习过程，体验知识的形成过程，体现了新课程教学理念，教学中还注重采用多种评价方式，关注每一位学生学有所获，促进学生全面发展。
