10月23日，景德镇学院教育学院与浮梁县第四小学在浮梁县第四小学共同举行了一场开题报告论证会。此次会议旨在深入贯彻《江西省教育厅办公室<关于遴选江西省高校与县域基础教育协同提质行动精品课的通知>》文件精神，进一步推进协同提质任务的落实，深化浮梁县教育教学改革，促进县基础教育高质量发展。
参会人员包括景德镇学院教育学院小学教育专业负责人孙建慧、小学教研室主任康传凯、教育学院教师张兆琳、成柯桦、江祺婧，以及浮梁县第四小学的副校长夏燕妮、教导主任汪丽萍和两名教师代表。会议在浮梁县第四小学的会议室举行，现场气氛热烈，讨论深入。
会议开始时，浮梁县第四小学副校长夏燕妮对景德镇学院教育学院的专家到来表示了热烈欢迎，并表达了通过此次指导，希望可以提升浮梁县第四小学的科研和教学水平。
景德镇学院教育学院小学教育专业负责人孙建慧指出，此次合作是学院与县域基础教育学校协同提质的一次重要实践，对于推动教育教学改革、提升教学质量具有深远影响。
随后，教育学院教师张兆琳代表专家组就此次开题报告进行了详细说明。他从研究背景、研究目的、研究方法、预期成果等多个方面进行了阐述，并重点介绍了项目将如何结合项目申请书和浮梁县第四小学的实际教学情况，开展有针对性的展开开题报告写作。
开题报告论证会讨论现场 聂小英摄
在听取汇报后，与会人员纷纷发言，就项目的可行性、创新性、实践性等方面进行了深入讨论。
经过充分讨论，与会人员一致认为，此次开题报告论证会取得了圆满成功，为项目的后续实施奠定了坚实基础。双方表示将继续加强协作，共同推动教育教学改革，为浮梁县基础教育的高质量发展贡献力量。
此次会议不仅深化了景德镇学院教育学院与浮梁县第四小学的合作，也为县域基础教育学校与高校协同提质行动提供了宝贵经验。未来，双方将继续携手共进，共同探索教育教学改革的新路径，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。
习语金句
要坚持继续完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的改革总目标，始终朝着总目标指引的方向前进，该改的坚决改，不该改的不改。
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