聚焦 | 以产教深度融合发展 筑牢中国式现代化技能人才支撑

教育   2024-10-29 23:49   福建  

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文 / 福建省龙岩市人力资源社会保障局

党组书记、局长  袁伟天


党的二十届三中全会提出:“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系,着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”。近年来,龙岩市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述,围绕地方区位优势和产业发展现实需求,深化职业院校产教融合、校企合作,不断提高技工院校办学质量,培育了大批高素质技能人才,为中国式现代化注入“技”动能。


截至目前,全市共有技工院校 5 所、在校生 1.47 万人,毕业生就业率 99%以上,其中超过 85% 的毕业生在本地就业,与京东等 51 家企业开展“订单班”“冠名班”合作,进入校企合作企业就业学生比例达 100%,就业对口率90% 以上,推动教育链、人才链、产业链、创新链融合发展。龙岩市技能人才总量达 31.5 万人,占就业人口总量的 24%,其中高技能人才达 8.12 万人,占技能人才总量的 25.77%。2023 年龙岩市高技能人才增加值同比增长 42.15%,在省对市人才工作目标责任考核中位居福建省第一。主要做法如下。


1

搭建“产教科用”融合互促的

协同育人平台


聚焦各方优势和需求,构建“产教科用”融合互促机制。即:教师解决企业技术难题;企业帮助教师提升应用创新能力;教师“以研促教”提升岗位技能教学胜任力和实践实训指导能力;企业深化成果转换;校企共建实训平台,帮助学生快速获得岗位技能,满足企业用人需求,形成了技工院校以“智力”服务企业,企业以“物力”支持专业的合作特色。


(一)共建特色产业学院

指导技工院校根据县域产业发展特色设立产业学院,共建了新罗区未来城产业学院、经开区智能制造产业学院、长汀产业学院和数字产业学院等,把学校办进工业园区,推动“产城人”融合发展。以数字产业学院为载体,建成全国首家“抖音数字技能学习中心”,集数字化人才培训、创业孵化、新媒体与电商运营于一体的产教融合创新基地,年培训互联网营销师 2000 人以上,孵化直播达人超500 人,支持带动就业 5000 人以上,助力产业发展,获评全国数字技能提升优秀案例、全省机关体制机制创新百优案例。以经开区智能制造产业学院为载体,建成全省首个职业技能提升中心,为企业制定“一企一策”个性化培训方案,年均开展社会培训 2.4 万人次以上,经验得到福建省推广,并连续两年在福建省绩效评价中荣获第一名。


(二)共建技师工作站

指导技工院校中每个专业群分别在相应企业建立技师工作站,为企业开展技术攻关、技术改造和科研创新提供平台,校企合作年申请专利至少 7 个以上,各种技术服务每年保持在 15 项以上,有力推动重点行业、企业产业升级和技术进步。同时,以技工院校中的技能大师工作室、名师工作室等为载体,成立企业服务技术团队,聚焦企业及产业发展需求开展技术攻关、技术服务及成果转化。2023 年校企合作申请专利 7 项,协助企业开展技术服务和技术攻关年均保持在 15 项以上。


(三)共建校企实训平台

鼓励企业建设生产性实践基地,促进技工院校进一步完善工学交替学生培养模式,全市技工院校每年选派学生到龙工集团、福龙马、长汀金龙稀土等市重点企业跟岗实习超 3000 人次,把课堂搬进企业。与此同时,技工院校引进京东集团、上汽集团、美的集团、奇瑞汽车等企业,合作建立了“京东实训基地”“闽生源烘焙中心”“奇迈汽车实训基地”等校中厂,以生产任务展开教学,实现学校课堂与企业课程的无缝对接。


第二届全国技能大赛福建省选拔赛闭幕式


(四)共建技能培训基地

大力推进企业新型学徒制,指导技工院校与重点企业开设“永定班”“漳平班”“京东班”“龙钢班”等订单班和委培班,实现招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养。与此同时,龙岩技师学院与龙岩市消防救援支队共建全省首个“消防技能学院”,签订“消防员定向培养”合作协议,累计培训人数超3000 人次;与龙岩市总工会共建“工匠学院”,获批首批“福建省工匠学院”。


2

打造“岗课赛证”融通提质的

一流教学支撑


整合利用“政校企行”教育教学资源,构建“岗课赛证”融通的课程体系,促进精准培育复合型技能人才。


(一)岗课融通,以岗定课

指导校企合作开发课程,按照基本技能、核心技能、综合技能等能力递进规律,紧扣岗位技能标准,设置课程内容,设计实践教学,共编课程标准 56 个,共建课程资源 354 门,开发技能等级认定培训包 18 个,使教学内容与行业企业接轨。


(二)课赛融通,以赛促课

充分发挥龙岩技师学院世界技能大赛国家集训基地的作用,以世界技能大赛为标准,开发赛项相应的教材和课件,将赛项设备转化为教学设备、赛项任务转化设计为教学项目、赛项标准转化完善为教学标准、赛项评价转化为教学评价等,引导技工院校教师树立“以项目为载体、以工作任务为引领、以行动为导向”的教学改革理念,有效提升技工院校参赛成绩。两年来,全市技工院校师生共荣获国赛一等奖 3 项、二等奖 5 项、三等奖 8 项,省级一等奖 22 项,培养全国技术能手 3 人、全国“五一劳动奖章”获得者1人、国家级专家教练29名;龙岩技师学院连续两届在全国技工院校创业创新大赛中荣获一等奖;选派青年技能选手参加中华人民共和国第二届职业技能大赛,荣获福建省唯一一块铜牌,实现了福建省参加技能大赛历史新突破。


(三)课证融通,以课融证

充分利用福建省首批职业技能等级认定试点的优势,把职业资格和职业认证体系引入技工院校课程体系,在课程中以真实(企业)工作任务为载体,融合企业认证内容,以实际案例为对象,着力提升学生技能水平。全市技工院校年均开展职业技能等级认定1.3 万人次以上。


(四)赛证融通,以赛代考

参照国家职业资格高级工的标准,举办市级各类职业技能竞赛,对在各职业(工种)个人赛决赛获得第 1 名的选手,由龙岩市人力资源社会保障局授予“龙岩市技术能手”荣誉称号,并报福建省人力资源社会保障厅认定为技师,已有技师职业资格的,可晋升高级技师资格(或本职业工种的最高等级);对获得第 2~10 名的选手,可在原有技能等级的基础上晋升一级,最高至技师。选手在同一年度同一项目竞赛中只能晋升一次。


抖音数字技能学习中心直播间


3

加强示范引领技工教育高质量

特色发展


充分发挥技工院校技能人才培养主阵地作用,建成以技师学院为主要层次、技工学校梯次发展的现代技工教育体系,为经济社会发展培养了一大批高素质技能人才。


(一)深化内涵发展

指导技工院校主动融入区域战略,瞄准产业发展方向,动态优化技工院校专业建设,近五年调整新增与产业匹配度较高、符合社会需求的专业 25 个,其中3个专业入选全国技工院校工学一体化建设院校及建设专业名单。龙岩技师学院先后被评为国家级高技能人才培训基地、世界技能大赛中国集训基地、福建省工匠学院和福建省首个职业技能提升中心等,年均招生数超 3000 人,是福建省唯一一所“万人校”,就业率达99%。2023 年龙岩市技工院校完成招生数 11310 人,完成率位居福建省第一。


(二)壮大教师队伍

不断加强“双师型”教师培养,提高“双师型”教师质量。支持院校、企业搭建信息交流平台,为教师提供企业实习、企业实践、社会服务等“双师型”成长发展条件,推动企业、技工院校人才共享、队伍共建,联合进行技术攻关;推动技工院校、企业创新人才评价机制,完善突出实践和应用导向的激励考核办法,引导技工院校教师走“双师型”发展道路,鼓励企业员工到职业院校兼职实践导师;推行专任教师全员轮岗制,提升教师岗位对接能力、项目化教学能力、实践指导水平和应用创新能力。截至目前,“双师型”教师比例达 80% 以上,获评全国技术能手 3 名、全国“五一劳动奖章”1 名、国家级专家教练 29 名。


(三)开展特色培训

积极推动技工院校培训资源向社会开放,全方位参与职业技能提升行动,大力推行“互联网+培训”模式,为企业和劳动者开发周期短、需求大、易就业的培训项目,实现“培训即招工”“培训即就业”。2023 年全市培训技能人才超 2.95 万人次。


龙岩技师学院承办第二届全国技能大赛美发项目


(四)强化要素保障

加强各部门协同联动,成立职业技能提升行动领导小组,建立人力资源社会保障部门牵头抓总,教育、财政等 17 个部门分工负责的工作协调机制,实行工作定期调度、监督指导、绩效考核等制度,形成部门工作合力。加强资金项目支持,高起点规划建设龙岩技师学院第二校区,总投资 11.68 亿元,已完成投资 8.74 亿元。近三年,累计投入 1.39 亿元用于技工院校、公共实训基地建设、各类竞赛补助,投入 1.29 亿元用于各类技能培训、鉴定补贴,惠及超 8 万人次,为技能人才培养提供有力基础保障。


文章来源 | 《职业》10月上半月刊

数字编辑 | 孙晓凡



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