▲首届全国低空经济产教融合发展论坛（重庆）
在首届全国低空经济产教融合发展论坛现场，多位专家学者也谈到，低空经济作为新兴产业，过往人才积累不多，随着低空经济的快速发展，人才缺口已然凸显。未来，以产教融合为导向培养行业所急需的人才，将成低空相关学科专业发展的新趋势。
据了解，现在越来越多的高等院校开始重视低空经济，纷纷开设相关课程。职业院校则在无人机操作的基础上，进一步拓展课程设置，以满足企业对专业人才的需求。传统的航校也不甘落后，逐步融入低空经济领域，基于已有的民航飞行和运输专业，增设新学科。
在面对低空经济发展带来的挑战时，传统航校不仅更新课程，还试图整合原有的专业，形成更为完整的民航学科群。例如，飞行技术专业未来将不再仅限于培养民航飞行员，而是面向通航和无人机飞手的广泛需求。而飞行器的质量与可靠性专业同样会加入低空飞行器相关知识，以适应新的市场需求。
目前，许多高校已开设“无人机应用技术”专业，致力于培训无人机操控、数据处理及遥感测绘等相关技能。某职业学院的无人机产业学院副院长在此次论坛上特别提到，学院与当地企业紧密合作，共同开展无人机执照培训，满足行业对技术人才的迫切需求，并准备向无人机旅游和物流等方向拓展。
那么，与低空经济有关的高等教育专业类别有哪些呢？
（一）理学：主要是基础科学研究方面。如：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类等。
（二）工学：
1.力学类：理论与应用力学、工程力学；
2.机械类：机械工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计、增材制造工程等；
3.材料类：材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程、金属材料工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、焊接技术与工程、功能材料、新能源材料与器件、材料设计科学与工程、复合材料成型工程、智能材料与结构、生物材料、材料智能技术、电子信息材料等；
4.能源动力类：能源与动力工程、新能源科学与工程、储能科学与工程、可持续能源等；
5.电气类：电气工程及其自动化、电气工程与智能控制、电缆工程、能源互联网工程、电动载运工程等；
6.电子信息类：电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、集成电路设计与集成系统、电磁场与无线技术、电波传播与天线、电子信息科学与技术、电信工程及管理、人工智能、智能测控工程等；
7.自动化类：自动化、机器人工程、智能装备与系统等；
8.计算机类：计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、空间信息与数字技术、网络空间安全等；
9.测绘类：遥感科学与技术、导航工程等；
10.交通运输类：交通运输、交通工程、智慧交通等；
11.航空航天/装备类：飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术、空天智能电推进技术、飞行器运维工程等）；
12.环境科学与工程类：环境工程、环境科学等；
13.安全科学与工程类：安全工程、应急技术与管理等；
14.公安技术类：交通管理工程、安全防范工程等；
15.交叉工程类：未来机器人等。
（三）管理学
1.公共管理类：如交通管理、航空安防管理；
2.物流管理与工程类：物流管理等。
（四）应用场景关联
（五）无人机相关类
总而言之，低空经济的崛起为教育界带来了新的挑战与机遇，各大高校正在积极响应新兴行业的需求，推进专业设置和人才培养的创新，以迎接未来的蓝天事业。
