以思为导，以图为构。思维导图的常态化学习，让学生的知识整合能力在不断探索、不断思考的过程中得到培养。学生能够快速构建知识的脉络体系，能够捕捉主线、组织语言，将语言逻辑思维的训练融入到各学科中去，提高学习效率。这样有趣的形式，学生们也更喜闻乐见。
学生们的思维导图简洁美观，图文并茂，通过这次思维导图展览活动，北师海附的高一学子能越来越好地利用思维导图梳理知识点，达到培养学生思维能力的目的，展示学生的个性风采，为今后的学习打下良好基础。
END
以思为导，以图为构。思维导图的常态化学习，让学生的知识整合能力在不断探索、不断思考的过程中得到培养。学生能够快速构建知识的脉络体系，能够捕捉主线、组织语言，将语言逻辑思维的训练融入到各学科中去，提高学习效率。这样有趣的形式，学生们也更喜闻乐见。
学生们的思维导图简洁美观，图文并茂，通过这次思维导图展览活动，北师海附的高一学子能越来越好地利用思维导图梳理知识点，达到培养学生思维能力的目的，展示学生的个性风采，为今后的学习打下良好基础。
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