在金秋十月的温馨氛围中，美术学院书法专业的学生们迎来了一场别开生面的科技讲座。本次讲座以“提升科学素养及创新能力的思考”为主题，由美术学院副教授岳忠春老师主讲，旨在引导书法专业的学生们拓宽视野，将科学素养与书法艺术相结合，探索创新之路。
岳老师以“大家都学习过哪些与书法相关的经典著作？”为题告诉同学们书法不仅仅是笔墨纸砚的技艺，更蕴含着历史的智慧、文学的浪漫和哲学的深思及科学的方法。她鼓励同学们多出去走走，阅读跨界的书籍，与其他专业的同学交流，以拓宽自己的视野和思维方式。
岳老师深入剖析了科学素养的重要性，并指出书法专业学生在科学素养方面的不足。她强调，创新是艺术进步的灵魂，具备创新能力的学生更容易在激烈的竞争中脱颖而出。因此，书法与科技、设计等其他学科的创新结合，不仅可以开辟新的艺术表现形式，还能拓宽市场空间。
以达芬奇为例岳老师展示了科学素养与艺术素养之间的密切关系。她通过达芬奇的手稿，带领同学们感受了这位百科全书式天才的智慧与才华。同时，她也提到了艺术与科技的结合在书法专业中的应用，如掌握数字艺术工具、平板绘图和图像处理软件等，以适应现代艺术创作的需求。
为了提升同学们的科学素养，岳老师提出了三条途径：一是学习学科知识，二是积累实践操作经验，三是跨学科学习交流。她强调，通过这些途径，同学们可以逐步提高自己的科学素养，为书法艺术的创新打下坚实的基础。接着，岳老师探讨了科学素养对书法创作的影响。她指出，科学素养可以提高作品的深度，促进艺术创新，并增强文化自信。并通过古代书法家王羲之和现代书法教育的科学方法等案例分析，进一步阐述了科学素养在书法创作中的重要性。在创新案例分析环节，岳老师展示了融合现代元素的书法作品、数字书法的创新应用以及跨界合作的书法项目。她特别提到了《黑神话：悟空》中的书法元素植入案例，展示了书法艺术在游戏场景设计中的独特魅力。
讲座最后，岳老师对未来书法教育进行了展望，并分享了创新案例。她鼓励同学们培养科学思维与精神，做到科学素养与书法的结合，不断提升自身创新能力。同时也希望同学们能够关心身边的事，用书法笔触去描绘这个世界的喜怒哀乐，创作出有温度、有灵魂的作品。
此次讲座，现场同学们积极互动并分享了自己的小发明、小创造的创作思路。大家纷纷表示，通过本次讲座，自己对科学素养和创新能力有了更深入的认识和理解，也激发了自己在书法艺术创新方面的灵感和动力。本次讲座不仅拓宽了书法专业学生的视野和思维方式，也为他们提供了宝贵的创新思路和实践经验。
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