英文中从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：
1. 从句都有自己的连接词 ；
2. 从句都是陈述语序（陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)
今天我们要和云学的Jennifer老师一起来通过Year3年级的英语语文课程来学习从句《Subordinate Clauses》。通过课程，孩子将认识不同类型从句的概念、在句子中充当的成分和如何组织从句。
你知道什么是从句（Subordinate Clauses）吗？
从句一般是由一个名词和动词组成，例如下面这个句子中，我们通过示例的标明可以清晰的看出属于从句的部分。
一个含有一组主谓宾结构的单句和包含从句成分的句子给人在阅读的过程中带来的感受是不同的。
我们依然通过例子来说明这个典型的语法知识。
包含从句的句子，读起来会让人获得更多的信息，且会带来不同的阅读体验。
风吹过树林。
（The wind howled through the trees.）
凌冽的寒风，呼啸着吹过树林。
（The wind , which was bitterly cold，howled through the trees。)
老师让孩子大声朗读这两个句子，并体会其中的不同，通过颜色我们可以看出这两个句子明显的不同，这就是从句。
从句在一个句子中是有不同位置的，可以再前面、中间或者结尾。
这个句子中从句部分在句子最前面的时候，充当的是修饰主语的时间状语，这样的句子我们可以称为状语从句。
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
这个句子中“who was fierce”修饰的是“The tiger”，所以这个句子是典型的定语从句。
从句也可以在句子的结尾，要放在所修饰的词或者句子后。
下面的句子中“it was pouring with rain”就是用来修饰主句“The fierce tiger did not hunt“，通过连词“because”连接。
当我们在写作过程中，从句在句子中是需要标点符号”逗号“进行停顿。
那什么时间使用逗号呢？有下面几个tips：
从句在句子前面时，需要使用逗号；
从句在句子中间时，前后都需要使用逗号；
以从句结尾时，不用逗号。
老师依然通过例子的形式让孩子体会标点和从句在句子中的作用效果。
通过有指向性的提高语调、音量和使用肢体语言的方式让孩子在跟读句子的过程中能更直观的感受到语法知识的使用带来的阅读体验差异化。
关于从句的类型，我们会在之后的课程中进行深入的讨论。
小朋友现在能区分句子中的从句成分了吗？让我们通过一个小测试来练习一下！
（本文仅展现课程中部分内容）
为了让孩子更容易理解，我们可以拓展知识学习——关于什么是“主从句”什么是“单复句”、什么是“定语从句、名词从句、状语从句”。
单句——拥有一套“主谓结构”（一个时间）；
复句——拥有两套以上“主谓结构”（两个以上时间）；
主句——可以独立存在的单句
从句——不可以独立存在的单句（必须在主句里）
引导词——链接从句到主句身体的手铐（从句身份标志）
Year3年级的语文课程已经从基础的词汇、短语、句子向学术英语阶段进行过渡。对于“听说读写”能力，课程的内容也有步骤的进行难度的提升。
通过“打基础”的学习之后，再开始进行相对复杂的语法学习，让孩子能结构性的理解英语语言的魅力和如何运用表达。
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