“难道IB预估26-28分的学生就不配读大学吗？”
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“未加权GPA是3.23，加权GPA是4.23。所有IGCSE课程成绩是A。我从来都不认为自己很聪明，所以为学习我付出了很多努力。但现在申请大学，真的不知道可以选择哪些学校。”![]()
先来精准戳下IB学生们的心窝子，IB预估26-28分的成绩确实不高。
要知道最近几年的IB实考均分普遍会在30分左右。比如：● 2024年5月IBDP大考均分30.3分，通过率为80.1%。
● 2023年11月IBDP大考全球均分为29.06分，创下了近三年最低。即便不看平均分，IB预估26至28分大约处于IB学生人群的后40%左右。以2024年5月IB大考来看，IB总成绩24-29分的学生成绩排名约在后44%。白话来说，IB预估26至28分差不多是“一般以下”的成绩水平。
未来无限可能，IB预估成绩虽然无法决定学生本人的未来，但是接受IBDP成绩直接申请的大学普遍先会评估申请者的IB预估分。大家要对自己的预估分有个清晰且客观的认知，坦然接受IB预估成绩较低的现实，然后根据自己的实际情况选校，而不要好高骛远。美国大学普遍不接受IBDP成绩直接申请。美本更加重视学生的SAT/ACT标化成绩、课外活动、GPA等。学生GPA太低，不太建议大家选择排名前列的美国高校。
接受IBDP成绩直接申请的大学主要集中于英国、中国香港、新加坡、澳洲和加拿大等国家和地区。
英本十分重视学生学术成绩。IBDP预估分不够高，选校时首先要排除英国G5类高校。爱丁堡、曼大、华威、KCL这类世界排名较高的英国大学的IBDP最低成绩要求一般在30分及以上，即便是排名靠后的罗素大学成员高校的冷门专业，IB预估分也基本30分及以上。
直接申请英本，IB预估26-28的学生可以申请非罗素大学集团成员的大学，或者冲一下罗素大学集团中排名靠后大学的冷门专业。IB预估成绩不够优秀，还希望未来进入英国排名前列的大学的学生，可以尝试申请英国大学的预科。之前跟大家讲过英国G5名校——UCL预科申请的例子。学生可以用3门IBDP课程成绩（IB Certificate）申请UCL预科。具体要求如下：★ International Baccalaureate (IB) Certificate要求申请者在三门必修和/或相关单科中达到或预测达到至少 5 分。港校十分重视学术成绩要求，成绩要求高且多。由于香港的大学IB申请成绩要求较高，港八大的IB成绩要求基本都在30分及以上。由于中国香港的大学申请竞争激烈，申请者最好有实考成绩。港校最近几年申请竞争愈加激烈，且Con的条件较高。而且港校发offer喜好“磨洋工”，offer迟迟发不下来。很多学生可能会因为等待港校offer而错过申请其他大学的时机。墨尔本大学两天就可极速下offer。这位同学是国际高中背景，墨尔本Commerce本科，10.2受理申请，墨大10.4下offer，offer con是1A1B 然后数学不能低于C。澳八大基本都接受IB成绩申请。大致的IB成绩要求如下：不过，这里提醒一下，以上IB要求只是大概范围，并不是所有专业所有时间申请都适用，因为澳八大热门专业的IB成绩要求也不低。
IB预估分低，直接申请英国和中国香港排名靠前的大学，获得offer的可能性非常低。
IB学习进入倦怠期，无法安心备考，IB大考无法获得好成绩？即便学生目前没有出现以上这些情况，DP2学生也需要提前了解其他升学途径，做好留学Plan B规划。如果IBDP学生无法通过获得优异成绩最终顺利升学，那么摆在大家面前的可替代选择包括：IBDP转轨A-Level，缩短时间学完A-Level，重新规划大学申请。英联邦国家普遍认可A-Level课程，A-Level课程更利于英国大学申请；IBDP学生具备学好A-Level的知识和语言基础，更易获得A-Level好成绩，学生面临的学习压力并不是特别大；IB学生可缩短时间学习A-Level课程，一年之内学完A-Level，考得成绩，不耽误大学入学……预估成绩：数学A*, 进阶数学A*, 物理A*，经济A我们提供一年制Alevel全程计划，利用1-2年时间学习英国A-level课程体系，并同步提升语言成绩，在2025/2026年进入梦想大学。学生和家长可以放心选择！除开设数学、进阶数学、物理、化学、经济、生物等传统学科以外，还开设艺术、中文、心理学、社会学等学科，学生可自由搭配选择3门科目学习。![]()
港本普遍同时接受IBDP/A-Level/DSE申请。但是DSE更加适合香港本土。相比于竞争激烈的高考、A-Level、AP和IB课程，DSE课程相对小众，这也意味着，DSE学生申请港校的竞争偏小。港校招生DSE要求普遍为【332A22】，今年约4.9万考生中，18,314名日校生满足此门槛。港八大大概提供1.3万个学位，也就是说平均1.4个学生竞争一个名额。八大DSE上线率71.4%！IBDP学生英语能力普遍出众，由于DP课程的高素质要求，DP学生的科学和数学学术素养出众，IB学生又有一定的人文社科类课程知识基础。所以IBDP学生转轨DSE课程有点类似于“降维打击”。
DSE语文考纲要求范围相对较小，作文字数要求比高考少；
数学、物理、化学、历史知识点和难度几乎介于高一&高二，内地考生较易适应；
生物、地理知识点不同，两者方向不同，侧重点也不一样。
如果学生本人同时具备学习DSE+港籍这两个客观条件，走JUPAS联招路线申请港校，那么申请港校便如虎添翼。港籍+学习DSE课程，港校分配给这些学生的入学名额非常多。非联招申请的学位较联招（1.5万）少大约5倍。学生提交DSE成绩，走JUPAS联招路线就能申请港校，也可以考虑用DSE成绩申请清北。港校在评估港籍生时，一般也只看DSE成绩。求学目标是港校，学习了一段时间的IBDP课程发现自己不适合，或者因为学习压力大、预估成绩不理想等原因，准备放弃IBDP课程，那么DSE是不错的转轨选择。
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