一 去到学校
我们通过Grab叫车, 周一早上九点来到学校, 有两位老师在学校下车处欢迎学生们. 这是营会第二周.
二 车辆落人点的两面幕墙
第一面墙 绘有一副"生命树"的图画.
下面的土壤, 寓意"汇众人之力", 代表那些支持DIS的个人或家庭或机构, 好像"土壤"对于树木那样重要.
上面是"树干和绿色的树叶", 代表着许多正在建造DIS的个人或家庭或机构, 建造一个社区, 不断成长发展, 将祝福全世界.
这副"生命树"墙的右边, 另外一个墙上绘有 但以理和"另外一位", 在狮子坑里的画像, 需要有一点的想象力.
三 访谈
W爸爸需要去缴费处交营会费用; 我则去招生办公区走走, 跟招生部的Andy老师和另外招生老师一起交流; 关于教育, 我们深入讨论, 彼此了解; W爸爸进入我们当中, 我们讨论转到一位家长的角度; 我们参照系, 是他家孩子所在的学校; 不知不觉中, 我们把两者相同点和不同点进行了比较.
四个分别来自中国四个城市家庭, 她们上一周来到参加四周的营会. 大约快十个国内的孩子们. 他们或住在酒店或住在学校门口外的学校宿舍.
这是两层类似商铺的房子, 二楼有两个房间, 分别可以住四个人和两个人; 楼下是客厅和厨房等.
学校的外面是正在兴建中的别墅区, 有些别墅已经建好, 有些正在新建. 租金大约每个月2000元人民币.
四 参观学校
李老师的太太Han老师主动地带我们参观学校, 从二楼到三楼到四楼到; 将来分别为小学部, 初中部和高中部所使用. 这三层, 功能区间有所分割;
整个建筑群, 不是我们传统以前那种火柴盒的形状, 而是复杂的曲面, 这意味背后设计和建造的高要求.
了解到一位来自香港建筑专才, 退休后义工来到这里, 进行监理, 确保建筑的质量; 在国内从事电气和监控项目的W爸爸,也告知我: 这里建筑电气布线非常专业.
这里楼层只有四层, 依然设计了电梯; 这个电梯安装增加了建筑预算, 却已经祝福了一位行走不便的老师, 相信将来也可以祝福那些行动不便的学生或老师.
五 晚上踢足球
校监李老师, 邀请我们参加晚上的足球运动; 我们两个大人加入. 这是周六泰语团体青少年团体所组织的;
大约有二三十个大人孩子参加; 欢迎新人之后, 进行分组; 我们开始比赛起来, 李老师他们有一套规则, 鼓励孩子们先进球; 队长是泰国大学生, 他很有热情. 打了一会, 发现李老师足球技术不错; 而且发现他总是正面鼓励每一个; 他鼓励我这个菜鸟后卫作得好, 他鼓励W爸爸的守门守得好. 同样, 他也鼓励每一个学生.
泰国的青少年的球技非常不错, 最后双方5:4握手言欢!
后来了解到: 李老师, 香港中文大学毕业，教育专业，CIU跨文化研究硕士，著书两本. 他是20多年热忱的并成功的教育工作者，曾在香港教育局任职，支援教育改革. DIS的创办人，学校校监，现兼教体育与健康.
喜欢他的一点: 他是鼓励别人的人, 比较容易接近.
体育运动, 这个项目, 是开始不愿意动, 一旦动起来, 非常舒畅, 虽然大汗淋漓, 湿透了衣裳.
听说: 每周五下午晚些时候, 学校也有足球课外活动; 估计也会非常精彩!
当晚, 妈妈和一些学生们打羽毛球, 跳绳, 打篮球等.
回到酒店, 我们都有点累了, 于是就早早地睡了. 明天我们会继续考察, 继续地询问.
未完待续......
