坚持胸怀天下做学问，是中国古代先贤治学修身的鲜明品格。从“大道之行也，天下为公”的大同思想，到“修身、齐家、治国、平天下”的治世理念，再到“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的情怀担当，都体现了中华民族以天下为己任的担当精神。当代中国哲学社会科学研究赓续了立己达人、兼容并蓄的精神基因和优良传统。
不面对新鲜生动的生活，囿于书本的只言片语，就少了学术研究应有的“烟火气”和实践性，眼中就不可能有世界，心中就不会有天下，胸怀天下做学问也就无从谈起。
坚持胸怀天下做学问，需要以发展的观点认识和理解包括中华优秀传统文化在内的世界各民族传统文化，既深刻把握源头处的精神文化内核，又系统梳理在漫长时空更迭中发展交融的脉络、轨迹和方向，通过深入“大过程”、进行“大比较”、揭示“大结构”，搞清楚源与流的关系，坚持创造性转化、创新性发展，坚持守正不守旧、尊古不复古，不断深化对人类文明演进的整体性、系统性认知。
——《坚持胸怀天下做学问》
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