科学衔接 助力成长

文摘   2024-05-11 16:37   广东  

|濠江区博雅实验幼儿园|

科学衔接•助力成长

闻着栀子的花香,听着鸟儿的歌唱,

踏着时间的旋律,

我们离毕业的脚步越来越近了。

对于即将成为一名小学生,我们

有向往,有好奇,

有憧憬,有不舍,

……  

      为了满足我们的好奇心,5月9日上午,毕业班的孩子们带着对即将成为一名“小学生”的憧憬与向往,在园长妈妈和老师们的带领下,到幼小衔接结对校——河南小学开启了一场沉浸式的小学生活体验之旅,“小问号们”以准小学生的身份来到小学,亲自揭开心中的疑问。快跟随我们一起发现小学,体验小学吧!



畅游校园


      漫步校园感受小学别样的书香韵味、富有特色的校园环境,仿佛置身于一个充满未知宝藏的世界。

      校园里拥有丰富多彩的设施,每一个角落都给“小问号们”带来无限的惊喜和探索的乐趣。


课堂初体验

      叮铃铃……叮铃铃……上课铃声响起,终于步入了心心念念的小学课堂,听着哥哥姐姐们齐声朗读课文,所有的声音像美妙的音符,悦耳动听。看着哥哥姐姐们上数学课,所有的公式像美丽的星海,熠熠发光……

      原来小学的课堂是这么有趣。他们端正笔挺的身姿、专注于课堂的眼神、摆放整齐的学习用品,哥哥姐姐们用行动告诉我们怎样做一个合格的小学生,而大班孩子们也用自己认真、积极的态度告诉大家:小学,我们时刻准备着!

      恰逢哥哥姐姐在上体育课,舞动的绳子,轻盈地跳跃,同伴间高度的合作,都为即将迈入小学的弟弟妹妹树立了榜样。孩子们情不自禁化成跃动的精灵,跳进翻飞的绳影中。


课间十分钟

      课间十分钟,孩子们化身为“小记者”以采访的形式,去了解小学的学习生活,满足他们的好奇与困惑。小学一年级的哥哥姐姐耐心解答了弟弟妹妹们对即将到来的小学学习与生活的疑问。一张张记录表,记录着孩子们对小学的全新认识。此举不仅激发了孩子们对成长的期待和对美好生活的向往,也为其顺利进入小学奠定了良好的基础。



种植幼小衔接之树

     今年幼儿园的小朋友表示要送小学哥哥姐姐6棵百香果苗,所以提前进行了实地考察,并提前设计了攀爬架图纸,再依据设计图准备合适材料,有计划地为百香果搭建攀爬架。

      大家悠然漫步到南园农场,来种植我们幼小衔接的友谊之树——百香果树苗,小学的哥哥姐姐已经把地翻好,还洒下了营养土。在种植之前,大家开始拿出各种工具,要先就地为百香果苗搭建一个攀爬架。

      他们熟练运用测量、排列、组合、拼接、割据、旋转、捶实、捆绑等技能和多种多样的工具,融合了科学、技术、工程、数学等多学科知识经验,在大家的齐心协力下,百香果攀爬架很快完成了,于是大家又想办法把棚架固定在泥土里。在这次活动中,孩子们不断积累经验,并运用于新的学习活动中,不断解决困难,希望在这样的学习中,形成受益终身的自主学习态度和能力。

     幼儿园的孩子们畅想着,当我上小学时,迎接我们的不止是小学的朋友,还有一起长大的百香果! 我们相信:不久的将来,百香果树苗一定枝繁叶茂、硕果累累,让这幼小衔接之树撑起我们跨越的脚步,让它伴随着孩子们生机盎然,茁壮成长!


走进小学里的每一帧画面

都是思想的飞跃

更是幼儿园与小学的双向奔赴

毕业班萌娃们

昂首挺胸,一路高歌

自信勇敢地向小学迈进

开启崭新的小学生活

未来可期!


-END-






汕头市濠江区博雅实验幼儿园
本园以“人生的启蒙、智慧的启蒙”为教育主线,并秉承“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”为教育教学理念,导入多元智能理论和快乐教学法,注重幼儿的多元智能发展。
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