国培研修凝智慧
跟踪指导促成长
为深化 2023年国家、省级教师培训广元市统筹实施项目--C1县级农村骨干培训（初中语文）培训项目实效，强化学员培训后续应用迁移，使教师成为持续、自主的专业学习者，6月26日上午，东城实验初级中学邀请专家团队——利州区教师管理中心、东城实验初级中学的专家和老师一行来到广元市利州区建平初级中学，开展训后跟踪指导工作。
专家组通过现场回访、案例点评、访谈交流、讲座等方式开展训后跟踪指导活动，深入了解学员们训后学以致用情况和工作开展情况，以及他们对教师培训工作的建议。
建平初级中学张遥老师上汇报课：“悲天悯人，心怀天下”——八年级下册《唐诗三首》整合教学。
参培老师们从活动目标的达成度、教学环节设计以及学生学习自主性等方面着手，对汇报课进行精彩点评，大家通过观摩取长补短、反思提升。
学员们畅所欲言，分享了培训收获，交流了训后工作改进与提升情况。同时也提出在教学过程中的疑惑和问题，专家们针对具体情况，给予具体的指导和建议，老师们认真听取意见，结合实际情况进行反思和总结。通过讨论和交流，不仅提升了教育教学质量，更推动了老师们的专业能力和水平的发展。
听评课结束后，广元市利州区建平初级中学党支部书记、校长高述云对利州区教师管理中心、东城实验初级中学的领导、专家和老师们一行的到来表示热烈欢迎，全面介绍了学校的办学理念、学校文化以及教育教学情况。
东城实验初级中学教科室副主任刘德生做专题讲座《新教材“新”在哪里》。
利州区教师管理中心副主任赵志兰欣喜地说，“跟踪指导是一种培训的延续，我们开心地看到学员们将所学所思运用到了教学实践中，充分发挥了训后的示范引领作用，愿继续努力促进教师专业发展。”
该项目的首席专家--东城实验初级中学党总支书记、校长杨艳做了总结讲话。她对学员们教学观念的转变、教法从老师的“教”变成了学生的“学”、注重教学评一致性等方面给予了高度肯定，并指导学员在今后的教学中做到有深度，有广度，有“大语文”精神。
训后跟踪助成长，夯实过程促实效。学以致用、用以促学、学用相长。面对教育高质量发展新形势，我校积极支持教师参培学习，致力于教师成长；参培学员将继续用心用情、凝心聚力，在教育提质的赛道上奋力奔跑，努力为学校教育的高质量发展贡献力量！
文字：张 遥
编辑：杨一帆
审核：左昀东
