【线上文化交流峰会】元宇宙内,与联合国官员,顶尖教授,以及15个国家青年交谈全球胜任力

文摘   教育   2024-02-27 05:23   美国  





就像习近平主席所说,“中美关系希望在人民,基础在民间,未来在青年,活力在地方”,公民外交在国际关系中的重要性可见一斑;同时,掌握与来自不同国家的学生交流的能力也是作为全球公民的重要基础之一。

公众号:人民日报习近平在美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲(全文)


在现如今高度全球化的年代中

全球胜任力(Global Intelligent),

就像是情商(Emotional intelligent),

以及智商(Intellectual intelligent) 

                   一样不可或缺                      

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然而,许多中外⻘年学⽣ 

缺乏提升自己全球胜任力(Global Intelligent)的机会,

⽆法真正的适应多元化的学习⼯作环境、

欣赏不同文化的价值、

尊重文化社区中的差异 

并且在社会层次上激发了

许多地区上的冲突以及排外事件


                  

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我们将通过学术探究与结交系统两个主要方面,

诚邀全球胜任力学科创始人Mark Gerzon

以及联合国形象大使,前任美国大使,以及顶尖教授

通过新型交流方式“元宇宙”世界体验

为来自全世界的青年学生举办一场文化盛宴

以及提升全球胜任力


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  为保证活动的多元化, 本届峰会成员将由

  35%中国学生,

35% 美国学生,

 以及30%他国学组成

                    

人们常说,

人做的每一次决定都是“为自己喜欢的制度投票”;

如果你也想要

为和谐的国际关系构筑良好的民间基础;

如果你也想要

为自己的大学/青年时光留下难忘的一笔;  

如果你也愿意

作为中国公民外交官的一部分,       

  让更多的人了解中国故事,东亚文化 


我们在这里,

诚挚的邀请您加入成为那35%之一,

分享自己经历和故事,中国文化;

让每一个学生/青年人,无论背景,

不需要走出国门,

便可成为公民外交中重要的一环。


                           (2021-2023年活动参与者经历分享) 


Bridge Cultural Exchange Academy

心之桥文化交流学院



一、我们是谁?


诞生于世界顶尖学府的南加利福尼亚大学,我们是南加大首个学生运营的公共外交组织,志在跨越地域,联结全球普通学生。我们追寻真实,展示世界各地学生的生活与多元文化,为培养新一代学生公民外交官赋能,建设一个充满理解和包容的全球社区。

BCEA有两个项目:学生外交实验室线上文化交流峰会。我们很荣幸邀请到尼克·卡尔(Nick Cull)、众议院议长林赛·霍伊尔(Lindsay Hoyle)、南加州大学传播学院前院长欧内斯特·威尔逊(Earnest Wilson)、哈佛大学哲学教授迈克尔·桑德尔(Michael Sandel)等知名演讲者。这些杰出的学者和社会领袖为我们的学生带来了独特的见解和生活故事。自2021年以来,心之桥文化交流学院与中美数十家研究中心和教育机构建立了合作关系。我们与来自15个不同国家的数千名学生进行了跨文化交流。

往期活动

BCEA学生论坛邀请到美利坚大学国际服务学院教授

莎朗·穆勒


前美国美国国务院外交官、前世界粮食奖基金会主席

肯尼思·奎因(Ambassador Kenneth M. Quinn)

参与BCEA学生论坛

BCEA学生论坛邀请到哈佛大学政治哲学教授

迈克尔·桑德尔,探讨其新书《精英的傲慢》

我们希望建立一个跨国外交平台,让每一个学生,无论背景如何,都有机会参与其中。我们的使命是通过便捷与实惠的文化交流峰会和项目推进学生外交。

今天,BCEA核心项目之一

线上文化交流峰会第四期

正式开放报名!


BCEA文化交流峰会,

在寻找什么样的人?


你渴望跨文化的沟通与理解吗?

你希望在多元文化的环境中成长,成为推动社会进步的力量吗?

你想要在全球舞台上发声,推动变革吗?

心之桥第四期文化交流活动现在正寻找像你这样充满激情、渴望学习和成长的学生!我们提供一个平台,让你跨越国界,与世界各地的年轻人一起,通过文化交流和外交,共同构建一个更理解、更和平的世界。

我们欢迎有着各种背景、梦想和视野的学生。无论你的梦想是成为外交官、社会企业家还是全球领袖,只要你有心,我们就有办法助你成长。

加入我们,开启你的文化外交之旅,让世界成为你的舞台!

往期活动

心之桥携手美国非营利组织learning life,

联合发起2023年家庭外交倡议训练营

第三期线上文化交流峰会闭幕式

Speaker Hoyle( 英国众议院议长) 参加

由南加州大学政治研究前景中心和心之桥

联合举办的讲座活动


三、么是公民外交?

为什么要文化交流?


与传统外交不同,公民外交的实操者不再是以国家(State)为主题,而是以每一个公民/或者是社会组织为主体,强调每一个全球公民都有权,乃至有义务,通过深入且有意义的个人交流来跨越文化隔阂

公民外交已被认可为构建和维护一个安全、经济稳健、社会互联的世界的有力驱动因素。

换言之,公民外交就是个体在全球范围内,通过个人的知识,经验,魅力而对外国公民或社会产生的影响。

而这样的例子则有很多,例如,遍布遍布全世界的的中国餐厅以及中国留学生就是中国公民外交的一个重要组成部分。

往期活动

                 第三期文化交流峰会线下闭幕仪式

Blaine 教授与心桥学生分享

全问题球性别研究现状和性别不平等的话题

第三期线上文化交流峰会优秀参与者个人项目展示


你是否愿意加入我们,成为一名公民外交官利用你的理解和友善去连接不同的文化,共同创造一个更加理解、更加友好的世界呢?在这个全球化的时代,我们每一个人都可以通过公民外交的方式,促进理解,构建桥梁,共同创造一个互帮互助、紧密相连的世界。


四、加入我们,你将收获:



1不出国门体验原汁原味的国外课堂,与十五个国家的学生交流;

提升自身英语流和表达能力以及全球胜任力



2.收获来自国际非营利组织以及大学中心联手签发的高质量活动参与证书,优秀参与者可以收获组委会推荐信有成功从峰会毕业的学员和组长都将获得由心之桥和南加州大学共同颁发的文化能力证书,证明学员的跨文化沟通能力和文化意识。学员还将收获LinkedIn勋章,心之桥-南加州大学联动商品,以及加入心之桥校友会的邀请函,并且可以获取所有心之桥的导师资源和教育资源。优秀的参与者将收到心之桥委员会的推荐信,并获得与讲师在小组讨论或一对一讨论中交流学习的机会 。



3. 与顶尖教授线上面对面探讨学术问题深化对国际关系、公民外交,联合国可持续发展,性别研究,冲突解决/和平建设,联合国机构运营等相关社科领域的专业知识,做更加了解这个世界的青年人;





有机会参加USC招生官的招生宣讲会(information session),收获专属申请与录取建议。


无论你是正在校园中奋斗的学子,还是步入职场的专业人士,都有无限的可能性等你探索,让我们一起加油,创造属于自己的精彩人生!




五、议程安排(北京时间)  






六、活动介绍


1. 学术体系

峰会的学术主题是探索全球胜任力和公共外交,同时让学生与来自世界各地的杰出同行和专家相聚在一起交流讨论。

学术课程的第一部分将侧重于公共外交领域,教授将带领学生探索公共外交如何在个人和全球生活中发挥重要作用”,探究如何利用公共外交助力具体的联合国可持续发展目标。课程的第二部分将深入讨论全球胜任力背景下的公共外交,并为学生提供机会,就全球胜任力提出自己的社会影响力项目,鼓励学生自主思考,如何让世界变得更好、更加团结。



2. 学院活动

学生们将被分配到4个不同的学院,在彼此的切磋交流中争夺年度学院杯的冠军。从激烈又友善的辩论赛有趣的团队互动游戏妙趣横生的家庭文化表演,学生们将参与一系列的团体活动和比赛,增进相互对彼此的了解和合作。团体活动将结合全球胜任力的主题,让学生们按照Mark Gerzon提出的概念,敞开心扉、彼此了解。

七、项目亮点


1

BCEA

新型文化交流形式

“元宇宙”世界体验,通过虚拟平台metaverse与世界各地的同龄人进行文化交流。“元宇宙”世界体验能与世界各地志同道合的同龄人在虚拟平台metaverse上建立联系;利用元宇宙平台,我们可以为大家提供等同于线下交友的网上社交效果。与来自不同身份背景的同龄人讨论共情的现实生活经历,可以让你深入地检查社会构建的概念的形成,赋予你取得学术成就的基本技能。

2

BCEA

实力超群的导师顾问


01

MARK GERZON



Mark Gerzon是调解者基金创始人,研究专注于冲突转化和通过领导力促进团结。他在美国国会、全球企业和联合国之间促进对话、弥合政治分歧方面有丰富经验。格尔松还是是《领导力之路》和《美利坚合众国》两书的作者,《美利坚合众国》启发了亚马逊Prime上的一部同名电影。


02

KAMY AKHAVAN



前ProCon.org的首席执行官,该组织是全国领先的对争议性问题进行无党派研究的来源,现在他在南加利福尼亚大学领导政治未来中作为执行主任,Kamy负责监督CPF所有部门的运作,包括Unruh政治研究所,Fellows Program,USC Dornsife Poll,以及社区和全球参与。


03


DR. NICHOLAS J. CULL



Cull教授曾在伯明翰大学和莱斯特大学任教。在莱斯特大学任职期间,他作为英国最年轻的正教授之一,在1997年创立了美国研究中心。

2005年,他迁至南加利福尼亚大学,成为公共外交硕士项目的创始主任,并且是获得本杰明·富兰克林奖的团队成员。从2004年到2019年,Cull教授担任国际媒体与历史协会的主席。他为全球范围内的许多外交部门和文化机构提供公共外交的咨询和培训,包括美国、英国、加拿大、墨西哥、瑞士和荷兰。他的著作众多,其中包括《公共外交:数字时代全球参与的基础》。


04

Yusra Maridini

UNHCR GoodWill Ambassador



Yusra Mardini,是一位叙利亚难民和奥运游泳运动员,在19岁时成为联合国难民署的亲善大使,全球倡导难民权利。逃离叙利亚的冲突,她和妹妹通过游泳将船上的乘客救到了安全地带。马尔迪尼在全球范围内向儿童和全球领导人分享了她的情深井里,推动难民权利和文化融合。她的倡导工作涵盖了在世界经济论坛等重要活动上的主题演讲,她曾与安吉丽娜·朱莉等人合作,并屡次在CNN和BBC等平台上露面。

3

BCEA

大咖云集的讲师团队(持续更新)


01

DR. NICHOLAS J. CULL

公共外交

 (Week 1) 





02

 Dr. Michael Schneider

 公共外交

 (Week 1) 





肯尼斯·M·奎因大使,来自爱荷华州的迪比克,是一位著名的退休外交官,以其在美国外交服务中的广泛服务而闻名以及和促进中美公民外交而著名。他曾以”老朋友“的身份受邀参加中美公民外交晚宴。他从1996年到1999年作为美国驻柬埔寨大使的影响深远的任期。在他的大使任期内,他专注于在该国冲突后重建期间促进人权、民主和经济增长。在此之前,奎因在美国国务院内担任了多个重要职位,处理越南难民问题、战俘/失踪行动谈判和越南的农业发展。在他的外交生涯之后,他领导了世界粮食奖基金会二十年,提升了其在认可提高粮食安全和农业创新成就方面的全球地位。奎因大使因其对和平、人道主义努力和国际合作的贡献而受到赞扬,获得了许多重要奖项;标志着他一生致力于通过外交和对话解决全球挑战,如饥饿、贫困和冲突。


03

 Mandar Apte

联合国可持续发展目标17

调解与建设和平

( Week 2) 





曼达尔影响了Shell公司的首席执行官,促使他启动了Shell的GameChanger社会创新计划,该计划将投资于可持续发展挑战(SDG)的创新解决方案,并同时创造社会影响和商业回报。通曼达尔展示了全球品牌可以而且必须在社会影响的启动和扩大方面发挥更大的作用。


4

Dr.Wilson

软实力外交和全球公民-Week 1 

 (Week 2) 



欧内斯特·J·威尔逊三世是南加州大学第三空间思考中心的创始人及主任,专注于数字时代的软技能研究、教学和执行教育。他的工作强调21世纪关键的劳动力能力和技能发展。威尔逊在通信、公共政策领域拥有广泛经验,并为世界银行和联合国等国际机构做出了贡献。他在学术界和顾问职位上担任重要角色,包括为奥巴马总统过渡团队提供建议。威尔逊的贡献还包括领导研究中心和担任与新闻学和信息科学相关的著名委员会成员。



05

Mark Gerzon

全球胜任力与冲突调解 Week 3


06

Gene Hwang: Social Impact Proposal Workshop

( Week3) 




Gene Hwang的事迹已经在NBC、中国的CCTV上播出,并且受到《纽约时报》的采访。他在加利福尼亚度过了人生的前25年,但在2010年搬到中国,在那里,他成为一些中国最有影响力的商业和政治领导人以及最优秀的学生的教育顾问。他在教育领域担任过员工、经理、区域总监和创始人,同时也是Kung Fu Cowgirl和Uncommon App的联合创始人(一家知名的美国大学招生咨询公司)。


07

Abby Falik: 大师班

为何而学-探寻个人使命

(Week 4)




Abby Falik,是一位杰出的社会企业家,也是全球公民年(Global Citizen Year)的创始人,因改革高中毕业后的教育而备受赞誉。Falik被Fast Company杂志认可,并四次获得高盛公司的荣誉,她筹集了超过6500万美元的奖学金,支持年轻领导者找到他们的目标。作为一名阿肖卡学者和哈佛商学院学者,她通过写作、一档电视节目以及倡导为青年提供全球"目标年"(Purpose Year)来拓宽影响,旨在推进全球教育普及。

八、申请要求


1. 语言要求:英语流利

2. 年龄:16-30

3. 学费:125美元=912人民币

4. 平台:Gathertown/zoom

奖学金申请截止日期:2024年3月25日(每一届有80%的人收获了奖学金)

学费退还:符合出勤和参与度要求的学生将获得高达50%所付学费的退款

现金奖励:前5%的学生将获得价值总价值200美金的现金奖励


4. 能力&设备要求:


稳定的网络链接,视频设备(摄像头和麦克风),安静的开会环境

对文化研究充满热情,对文化交流充满好奇

对文化有基本的了解并尊重他人的文化

能够接受跨时区交流;并且能够和你的队友玩得开心!


5. 申请流程:

填写申请表和奖学金申请表(如需申请)

https://s.surveyplanet.com/r112h0xq

签署学生协议表,荣誉守则和家长协议表(未满18岁的学生)

申请截止日期:2024年3月30日,太平洋夏季时间晚上11:59


九、为什么选择心之桥


加入心之桥,点亮智慧之光!

• 跨越文化鸿沟:在心之桥,我们培育全球视野,探索多元文化,锻炼国际领导力。

• 智者启迪心灵:与世界级专家学者亲密互动,满足你对知识的渴望,与智慧同行。

• 架起友谊桥梁:结识15个国家的朋友,扩展你的人脉网络,共融国际社群。

• 导师近在咫尺:享受同侪互助与行业导师的专业指导,优秀者更有机会一对一接触顾问及特邀演讲者。

• 荣耀证书:获得国际组织认证,高荣誉证书见证你的成就。

心之桥峰会,不仅是一场盛会,更是通向未来的桥梁。


快来报名吧!

往期活动

第三期文化交流闭幕式


十、往期学员感想


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【1】

我觉得如果要提到,怎样消除我对于其他文化的固有印象这个话题,交流和沟通是其中必不可少的话题。

在我参加这一个活动之前,我对于新加坡的朋友们没有过多的了解,我认为新加坡可能会是一个跟日本比较接近的国家在他们的日常生活中或者是学习习惯中会得到更多的体现。 

不过在我参加完活动之后,我发现其实新加坡的朋友们跟中国会有更多的相似点和类似的地方。比如说,我们经常会谈论到一些生活习性以及生活上的喜好方面的问题,我就发现像新加坡,它比起冷食,像日本的寿司也更加喜欢吃更热一些的食物,同时呢,新加坡也是一个绿化做的很好的地方。 

虽然我听闻新加坡有花园城市的美誉,但是听说毕竟还是没有切身的跟新加坡的朋友们交谈,理解来得更加深刻。同时我们小组还有一位穆斯林的同学,我之前会一直认为穆斯林不会让女性出席这种国际交流的场合,不过事实证明我这种想法或许只是我的个人偏见,随着时代的开放各方面,无论是宗教还是国家,还是固有的,文化都已经与时俱进,发生了很大的改变。

 不过有意思的是,我发现新加坡很多的朋友,他会认为中国人就一定会,逻辑非常的严谨,并且善于做纸面上的任务,在他们跟我进行了深度交流之后,发现中国也会有非常阳光开朗积极向上的同学。

【2】

Yes, it has allowed me to eliminate stereotypes. Prior to joining this programme, mistakenly used to think that all Chinese people shared a similar way of life orculture. However, after interacting with our Chinese counterparts in our ownrespective groups, l found that it is not the case. 

lt helped me to understand thatChina has diverse and rich cultures, with students from different counties andcities having different cultures and even slangs that may be unique to theirhometown. Hence, it was myopic of me to have generalised the Chinese peopleand l am deeply humbled.

【3】

说实话,对于cultural stereotype这个话题来说,我一向是认为我是一个非常客观的人,同时面对文化方面问题的时候也会采取辩证的角度来认证考察。在我参加这一个项目之前,我认为新加坡的生活方式和文化与我们中国是非常相似的,事实上来说,我的认知并不是错误的,我们组内的新加坡同学非常的热情开朗,同时也非常风趣幽默。

和他们相处的过程中,我也更加了解了当地的风土人情,对于新加坡这一个国家有了更加深刻的认知。在covid—19,新冠肺炎疫情之前,我所在的大学还有一些和新加坡进行交流的国际项目输出。如果之后疫情允许的话,我想我会毫不犹豫的参加这一些国际项目、来到新加坡当地进行交流。因为在我这一次的项目学习和认知当中,我对新加坡的国家,城市,地域,以及人民生活和文化都有了更多的认知以及非常高的好感,所以我也很希望能够在未来有这样一个宝贵的机会来到新加坡。 

在本次项目的学习当中,我最开心的一次就是第一天晚上的破冰环节。比较有意思的事,当时我不知道为什么还幻想着能够通过长相来分辨出队友,到底是新加坡人还是中国人,当然这个方法,无疑是毫无作用的,因为中国和新加坡人的长相并没有很大的区别。当我把这件事情和组内同学分享的时候,他们都忍不住笑喷了。

【4】

This program had help me to network with more people. I network expand. I like to work with people cross Borders. With the power of internet, everything is possible. Internet is powerful as it help to connect people together. I dun have any stereotypes, so this program only help me to boost my networking. Is really fun to be in this program!

【5】

It really help me to eliminate culture stereotypes .There is no any stereotypes erased after practicing in the program. To be frankly,I don't have much cultural stereotypes at the beginning. I think all nations and culture have their reasons for existing. You can think the advantages and disadvantages of culture at a time.But you can't say one culture is advanced and the other one is bad or something.So this journey actually helped me broaden my views and know different culture rather than breaking the so called cultural stereotypes.


往期学员反馈,大多数学员认为自己变得更加开放,更加理解了文化的多元与多彩。


十一、国际宣传伙伴



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END


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