广东省惠州市罗浮山泰学学校努力将中医药文化引入校园冬令营，增强青少年的民族文化自信，传承和弘扬中医药文化。
为中小学生开展中医理论启蒙、带学生种植并辨识常见的中草药、引导中小学生开展中医药探究学习……记者21日获悉，在中医专家与学校的共同努力下，罗浮山泰学学校创办“葛洪中医班”，开展“2025年度中医冬令营”，让越来越多的学生走近课堂，走进自然，在本草中感悟天人合一、阴阳平衡等中医理论。引领学生用细心观察中医药世界，感悟中医文化的博大精深。
罗浮山泰学中医班秉持“罗聘天下英才，浮现葛洪精神”的教育理念，致力于汇聚各方优秀人才，传承和弘扬葛洪的中医文化精髓。
在今年的冬令营中，这一理念得到了充分体现。山东省名中医药专家、脏腑点穴特色疗法第四代传承人、国家中医药管理局特色疗法评价推广中心授课专家郗洪滨带队，山东中医药大学硕士研究生泰安市中医医院中医经典科医师辛颖倩 、郗洪滨脏腑点穴特色疗法传承弟子，郗洪滨齐鲁工匠工作室办公室主任王真、山东中医药大学在读硕士研究生王佳澄、山东中医药大学在读本科生李舒嵘、中华女子学院国际教育学院党总支书记傅娆、广东省惠州市博罗县中医院院长梁赞军随从赋能此次中医营，以及北京一线资深中医，共计9位中医专家赋能此次中医冬令营。
选择在葛洪仙翁道场、曾师国学传承基地开展的黄帝内经冬令营，由来自全国各地的92名青少年在蕴含着深厚的文化底蕴和历史传承教学地点与专家们沉浸式学习中医。该营举办过程中，同学们不仅能够接触到系统的中医知识，还能在实地感受中领悟到葛洪精神的内涵，从而更好地理解中医文化的源远流长。
中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中国传统文化和人文精神的体现者和承载者，通过学习中医药文化，培养学生大医精诚的精神，使学生更加认同和热爱祖国传统文化，增强文化自信和民族自豪感，培养家国情怀。
在教学过程中，该营注重因材施教，充分尊重每个孩子的个性和学习节奏。通过多样化的教学方法，激发孩子们的学习兴趣和主动性，让学生能够在轻松愉快的氛围中深入探索中医的奥秘。
同时，该校冬令营还注重培养孩子们的团队合作精神和沟通能力。通过组织各种实践活动和小组项目，让学生学会相互协作、共同进步。促使学生在学习中互相支持、互相启发，同时培养学生的社会责任感和集体荣誉感，进一步深化葛洪精神在他们心中的影响。教学中不仅给学生讲解中医知识，同时对医道、医德、医术进行传授，让学生能够内化于心，外化于行。
通过该校冬令营的学习，学生在思想层面上对中医的整体观念有了更深刻的理解。学生开始认识到了“道法自然，天人合一”的理念，明白了人体与自然、社会之间的密切联系。思想观念的转变促进了学生在看待问题时更加注重整体性和系统性，不再局限于单一的视角。在讨论健康问题时，学生能够从自然环境、生活方式、心理状态等多个方面进行综合分析，展现出较为全面的思维方式。
在中医理论的学习上，学生对《黄帝内经》的文本内容有了更深入的了解。掌握了中医的基本理论，如阴阳五行、脏腑经络等，并能够初步运用这些理论来解释一些常见的生理和病理现象，达到了不仅能够知其然，还能知其所以然的学习效果。同时，学生对中药的奥秘也产生了浓厚的兴趣，了解了部分常用中药的性味归经、功效主治等知识。通过学习，学生能够简单辨别一些常见中药，并对其在治疗疾病中的作用有了一定的认识。
在临床上的常见病病例学习方面，让学生对治疗思路有了初步了解，不仅奠定了学生理论基础，同时也培养了学生的中医思维。实践层面上，学生学会了艾灸的基本操作方法，能够正确选择艾灸的穴位，并掌握艾灸的时间和温度控制。同时还掌握了耳豆疗法的技巧，了解耳部穴位与身体各部位的对应关系，并能够为他人进行简单的耳豆贴敷以及点穴手法。通过实践操作，学生不仅提高了自己的动手能力，还增强了对中医知识的理解和应用能力，使理论与实践相结合，更好地掌握了中医技能。
罗浮山泰学学校冬令营的学习不仅是知识的传授，更是价值观的塑造。学生通过学习中医，培养了学生仁爱之心，能够更好地认识人与自然、与社会、与自己的关系。促使学生在生活中更加平和包容，以辩证理性的态度看待问题。能够以更加温和、理解的方式与家人和朋友相处，营造和谐的家庭和社会氛围。学生在冬令营中学习了许多日常饮食养生的思想和方法，同时能够将这些知识带回家庭，向家人传播。增进亲子之间的感情交流，让家庭生活更加温馨和谐。
据悉罗浮山泰学学校中医冬令营的成功举办让学生拥有了中医思维，在学生们心中埋下中医的种子，待在合适的时机生根发芽。该营旨在无论孩子今后是否从事相关行业，能够以中医思维如天人合一、辨证论治等观念看待问题、解决问题，同时也能够在生活中将这些知识转化为实际行动，为自身、家庭和社会带来积极的影响。通过学习和实践，学生能够更好地传承和弘扬中医文化，助推中医的智慧在新时代焕发新的光彩。
泰学择生条件
（一）家长
家长需仔细观看学校课程体系视频，并撰写 500 字心得，父母双方理念一致，并且高度认可泰学的教育理念，达成深度契合，能为孩子营造和谐统一的家庭教育环境。
（二）学生
为了学校能全面、精准地评估孩子的综合素养、学习潜力与个性特点。学生要参加入学考核，将依据孩子所在年段安排考核内容。
（三）参观校园须知
【校园开放日】，需提前跟咨询预约。届时校园对外开放，广大家长与孩子可入校实地探访校园环境、教学设施等硬件条件，直观感受学校风貌。
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