养成教育润童心 行为习惯助成长
衣服穿得好，扣好第一粒扣子很重要。习近平总书记多次使用扣好“第一粒扣子”来比喻引导青少年价值观，帮助青少年迈好人生第一个台阶的重要性。为深入贯彻落实党的二十大精神，深化“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，持续引导学生养成良好的行为习惯，走好人生第一步，通盛路小学举行学生行为规范养成月启动仪式。学校少先队大队辅导员王裕增主持活动。
德育处胡天宇主任宣读《通盛路小学行为规范养成教育月活动方案》和《通盛路小学学生一日常规》。德育处重点从“学生上下楼秩序管理、学生进出校园秩序管理、学生就餐秩序管理、校园班级卫生管理、学生仪容仪表规范”五个方面培养学生良好的行为习惯，全面提升校风、校容、校纪，建立长效的养成教育机制，形成学校独特的管理特色。
学生代表王奕斐向全校同学发出倡议，号召全体同学养成良好的文明习惯，做到课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，做一个行为规范的小学生。
通盛路小学常规“六不跑”
入校开门不奔跑
1.列队入校，大门打开后，排头学生不奔跑。
2.进入校园不奔跑。按规定线路行进，不去无关的地方。
3.大厅内不奔跑，上楼梯不奔跑。
4.到达楼层直接入班，进入教室不奔跑。
下课铃响不奔跑
1.下课铃声响，活动时间到。切记，不可奔跑。
2.出教室门，不奔跑，容易拥挤，会摔倒。
3.去厕所，不奔跑。地面湿滑，容易摔倒。
课间活动不奔跑
1.课间时间虽然短，危险系数还挺高。
2.选择文明的课间活动，不在教室奔跑，不在走廊奔跑。
3.与同学交流下学习内容，与朋友聊聊有趣的事。
4.到达楼层直接入班，进入教室不奔跑。
上课铃响不奔跑
1.上课铃声响，切勿着急忙慌入教室。
2.课间活动不远离，铃声响起也不跑。
3.活动中，不追逐，不打闹。
4.在班级所在楼层就近活动，不允许串楼层，不可以进入其他班级。
上下楼梯不奔跑
1.上下楼梯靠右行，不推不挤显文明。
2.一脚一台阶，不可逞英雄。
3.遇人要礼让，楼道显宽敞。
4.脚步轻轻，减速慢行。
放学列队不奔跑
1.放学铃声响，整理桌面，带好物品，列队集合。
2.行进途中、集合地点，不奔跑，不推搡。
3.走出校门，三线变四队。高举队牌，口号响亮，不奔跑，不拖拉。
4.站台下队不奔跑，文明行为显素质。
通盛路小学规范入校说明
一、家长将学生送至南侧学生通道的最南端和北侧学
生通道的最北端。（严禁将学生送至校园门口）
二、根据错时入校时间，按时到校上课，不迟到。
三、错时入校时间
（一）早上
7:25-7:30（五、六年级）
7:30-7:40（三、四年级）
7:40-7:50（一、二年级）
（二）中午
13:50-13:55（五、六年级）
13:55-14：05（三、四年级）
14:05-14:10（一、二年级）
四、按照所在年级对应颜色的地标线上站队。
五、地标线颜色对应年级
（一）红色——南侧教学楼班级
（二）黄色——中间、连廊教学楼班级
（三）绿色——北侧、图书馆教学楼班级
六、学生务必按照地标线行进方向进入教学楼，中途不
得离队。
七、学生在入校期间严禁奔跑、拥挤，严禁跨越栏杆。
附，入校路线图
通盛路小学规范进出餐厅说明
站队等候
（一）南广场：三、五年级
（二）北广场：一、四年级
（三）操场国旗台附近：二、六年级
进入餐厅
（一）时间
1.一、二年级就餐学生11:15开始进入餐厅
2.三、四、五、六年级就餐学生11:20进入餐厅（待一、二年级走完即可进入，三年级1班和8班同时走，五年级需在三年级20班后进入餐厅）
（二）路线（原路进原路出，避免餐厅门口的拥堵和交叉）一、二、三、四、六年级级部1班、三年级8班走对应颜色的线同时行进，五年级1班在三年级20班后行进
离开餐厅
（一）时间
11:40后根据就餐情况适时调控离开餐厅
（二）路线（原路进原路出，避免餐厅门口的拥堵和交叉）
一、三、四、五、六年级就餐学生沿原路返回
行为规范是每个少先队员成长过程中的必修课。学校一向高度重视学生的行为习惯养成教育，通过对学生进行文明礼仪、两操路队、课堂常规、校园安全、勤俭节约等方面强化训练，努力引导学生养成良好习惯，让每一个生命和谐绽放。
编审 | 王裕增
复审 | 周文胜
