“享”班级建设 “研”学科方向
为进一步促进教联体协同发展，发挥骨干教师引领作用，2024年10月15日，由黑河市第三中学牵头组织开展的“第二教联体骨干教师、班主任讲座活动”圆满落下帷幕。此次活动犹如一场及时雨，为两地四校的青年班主任和英语教师带来了宝贵的经验与深刻的启发。
活动中，黑河市第三中学省级优秀教师郝春佳倾囊相授，用真挚的情感和生动的案例，从班主任面对教育学生的六个方面进行了分享，阐述了班级管理的智慧与艺术。在建立良好的班级秩序方面，郝春佳老师分享了如何明确规章制度、制定有效奖惩机制以及培养学生自律意识的方法。在家长有效沟通方面，他强调了沟通的及时性、真诚性和专业性，为构建良好的家校合作关系提供了有力的指导。此外，郝春佳老师还关注每一位学生的个性发展，因材施教，用爱唤醒孩子。他认为让每个学生都能在班级中找到自己的价值和归属感，是班主任育人的终极目标。
黑河市第三中学骨干教师张晔以《初中英语试题命制与质量分析》为主题，从素材选择、材料改编、命题过程、试测反馈等方面为英语教师进行了阐释。讲座内容贴近生活实际与时代热点，涵盖丰富的语言情境。张老师也分享了自己在参与命题培训过程中的心得，深刻认识到命题要兼顾公平性与区分度，不断提升命题质量，以更好地指导教学。同时，通过质量分析，为英语教师后续教学明确方向，促进教学方法的改进和教学质量的提高，为学生的英语学科核心素养发展提供更有力的支持。
此次活动既是一次经验的传递，又是一次心灵的碰撞。现场、线上教师们认真聆听、学习互鉴、深入领悟。
纪老师：最好的教育都是围绕着爱。郝老师作为班主任，很好的践行了这一点，管理好一个班级，处处体现出爱心，耐心，精心，细心，用心做教育。
董老师：此次参加黑河教联体讲座活动，对我来说是一次难得的学习机会。讲座中的先进教育理念和教学方法，给了我很多启发。我认识到作为一名班主任，要不断更新自己的教学观念，积极探索适合学生的教学模式。同时，也更加坚定了我为教育事业奉献的决心。
谭老师：作为一名班主任，在细心做好班级各项工作的同时还要善于积累和总结，发现孩子们的闪光点，把它放大，还要让它去影响其他同学，以促进班级班风班貌的形成和发展。
王老师：通过此次培训，使我们全体英语教师深入了解了新中考英语阅读命题方向，新中考在阅读题的命制中摒弃了考察内容的重复以及绝对性选项等，这要求我们老师要注重学生的平时积累，在备课时多关注课标，增强学生素养积淀。因此我们要深入进行教学改革，减弱课堂内的知识讲解，将其融入课堂活动中，在阅读课的设置中要关注任务布置的难易程度，摒弃一眼就能选出答案的题目。
常老师：依标教学一体化的重要性，教师的教，学生的学以及对学习结果的评价要贯穿始终，教学过程与评价过程融为一体，通过多种评价方式促进教学的作用。
董老师：此次活动让我受益匪浅，参与或了解了省级命题的过程，也让我对英语教学有了更加全面和深入的理解。从知识立意、能力立意走向素养立意，建立依标定学、依学定考的新型教学生态。今后教学要减少死记硬背、套路训练的得分优势。认真地依标教学。在日常教学中，我们需要注重基础知识的讲解和练习，帮助学生打牢基础。
我们坚信，在教联体协同发展的前提下，两地四校的合作与交流将会更加紧密，达到美美与共，全面提升，为黑河教育事业的蓬勃发展助力添彩。
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编辑|吴朋宇
一审|徐晓芳
二审|李 欣
三审|张 涛
来源|教务处
法律顾问|庄妍（黑龙江庄妍律师事务所）
