丽湖职教双创教育国际虚拟教研室
第16期常规活动“双创教育科研选题”
成功举办
7月31日晚，丽湖职教双创教育国际虚拟教研室第16期线上教研活动如期开展，围绕“双创教育科研选题”这一主题展开了深入的分享与探讨。活动迎来了众多师生的关注与参与，雨课堂直播和腾讯会议直播同时在线人数超过150人。
本次活动邀请了三位分享嘉宾，分别是美国麻省大学波士顿分校博士、现任西南交通大学国际老龄科学研究院研究员、国际合作中心执行主任的王双双，华南理工大学在读博士、吉安职业技术学院现代农林工程学院副教授金元宝及广东食品药品职业学院的创新创业学科带头人、省级众创空间现象工场的创新创业顾问王卓。
第一位分享嘉宾是王双双研究员，她的研究领域广泛而深入，尤其在全生命周期健康老龄化、智慧养老、居家社区整合照料等方面有着丰富的经验和独到的见解。分享题目是《以高质量产业研究培养创新团队》，她的分享为我们如何在科研中融入产业视角，培养具备创新能力的团队提供宝贵的启示。
第二位分享嘉宾是金元宝副教授，题目是《高职院校科研选题的思考与实践》。他从高职院校科研定位、教师科研能力建设、职业院校教师科研能力培养及个人的科研与双创教育融合实践这四个方面进行了分享。首先，他介绍了高职院校在科研定位上应紧密结合自身特点，以服务地方经济发展和产业升级为导向，明确科研方向与重点，形成具有鲜明地域特色的科研体系。其次，他分享了多种有效的科研能力培养途径，包括加强校企合作、深化产学研融合、建立科研激励机制等，旨在激发教师科研热情，提升科研水平。再次，他介绍到地域特色的产业发展基础在双创教育科研选题中扮演着重要角色，通过深入挖掘当地资源及产业优势，能够有效提升科研项目的创新性，同时也为双创教育提供重要支撑。最后，他通过分析江西省和吉安市的产业情况，结合吉安职业技术学院基本情况及其所组建的科研队伍情况，围绕绿色食品产业发展的技术需求，聚焦吉安市六大富民产业发展的目标要求，整合相关资源，建设科研团队和明确研究方向，积极探索具有地域特色的科研选题，为推动地方经济发展和产业升级贡献智慧和力量的同时也在科研开展中让学生积极参与，为双创大赛打下基础。此外，他还介绍了下近三年团队成员参加双创比赛的选题思路及比赛获奖情况。
第三位分享的嘉宾是王卓博士，题目是《知网+AI选题与实操》，他作为一位连续创业实践者，为大家分享了如何利用现代科技工具辅助教育科研选题，帮助大家提升科研效率和成果质量。
最后各位参会老师进行了互动交流。本次教研活动通过三位老师的经验分享和大家的交流，深入探讨了科研选题与双创教育深入融合的思路，为高职教师“双创教育”背景下科研选题提供了很好的经验。参与的会员在反思反馈当中，对教研的内容给予了高度肯定，并表示期待能够参与更多内容丰富、形式多样的教研活动。丽湖职教双创教育国际虚拟教研室将继续为所有会员搭建交流、学习的平台。接下来除了常规教研活动外，还会策划具有特色的研学坊，助力更多的老师在实践中持续学习成长。
丽湖职教双创教育国际虚拟教研室简介
主办单位：
深圳职业技术大学创新创业学院
联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与
培训中心
学堂在线
丽湖职教双创教育国际虚拟教研室
丽湖职教双创教育国际虚拟教研室为立足全国，辐射海外的国际化教研室，围绕创新创业教育的人才培养与课程建设开展深度研究。教研室以贯彻落实立德树人根本任务，通过加强跨专业、跨校、跨地域的教研交流，推动高校协同打造国际化的精品教学资源库、优秀教学案例库、优质教师培训资源库等，全面提高教师教书育人能力，重点增强教师将现代信息技术与教育教学深度融合的能力，为提高人才培养质量筑牢基础。
常规教研活动频次和时间
教研室常规教研活动每月一期，每月最后一周的周三晚上19:30举行。
END
深圳双创
立德与树人并进
创新与创业齐飞
