2024第七届
传智杯
全国IT技能大赛
赛事简介
传智杯全国IT技能大赛是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目;已列入高校“国赛”榜单,是我国第一个专注高校创新人才培养暨学科竞赛成果排行榜。
传智杯已连续举办6届,累计参赛院校 1400+ 所,覆盖 83% “双一流”类院校;累计参赛大学生 80000+ 人次。
Part.1
赛项类别
01.
程序设计挑战赛
1.参赛对象:具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:ACM国际大学生程序设计竞赛(简称ACM/ICPC)是由国际计算机界历史最悠久、最具权威性的组织ACM(Association for Computing Machinery)主办,是世界上公认的规模最大、水平最高、参与人数最多的国际大学生程序设计竞赛,其目的旨在使大学生运用计算机来充分展示分析问题和解决问题的能力。近年来国内越来越多的知名高校在计算机学科研究生复试中开始采用ACM试题作为上机考试内容,且目前各大公司招聘时也都采用ACM试题来机考应聘者。传智杯大赛每年举办基于ACM赛制的比赛,来选拔优秀选手参与相关训练。
4.赛道交流群:
02.
软件测试挑战赛
1.参赛对象:大赛的参赛对象是高校所有在读的研究生、本科和高职高专学生(当年应届毕业生也可以参加)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:在当今这个信息化飞速发展的时代,软件质量的重要性日益凸显。为了确保软件产品的稳定性和用户体验,软件测试成为了软件开发过程中不可或缺的一环。为了提升软件测试行业的整体水平,激发测试工程师的创新精神和团队协作能力,我们特别举办了这场软件测试挑战大赛。本次大赛将重点考察参赛者在功能测试、接口自动化和性能自动化方面的能力。
4.赛道交流群:
03.
AIGC创新挑战赛
1.参赛对象:具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:随着国家对人工智能领域的不断重视和AIGC技术的革命性进步,设计师们正面临着前所未有的机遇与挑战。在《新一代人工智能发展规划》等国家政策的指导下,设计领域的工作边界正在被重新塑造。掌握AIGC技术和协同设计能力,已成为未来设计师不可或缺的技能。我们希望通过设立相关的竞赛主题,与设计界的同仁们一起探讨AIGC如何与设计创作深度融合,不断磨练和提升我们的综合素养,从而重新定义设计的创新能力。
4.赛道交流群:
04.
微信小程序开发挑战赛
1.参赛对象:具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:团队赛
4.赛道简介:在数字化浪潮席卷全球的今天,微信小程序作为移动互联网时代的创新产物,以其轻量级、便捷高效的特点,正深刻改变着人们的生活方式与商业生态。它不仅为用户提供了触手可及的服务体验,更为开发者搭建了一个充满无限可能的创新平台。本次大赛旨在汇聚大学范围内的技术精英与创意人才,共同探索小程序在智慧生活、数字商业、教育科技等领域的前沿应用,推动技术创新与社会进步的深度融合,共创未来智能生态的新篇章。
4.赛道交流群:
05.
单片机设计开发挑战赛
1.参赛对象:本次大赛的参赛对象包括(但不限于)国内外高校电子电气类相关专业(如电子、信息、计算机、自动化、电气、仪器科学等)的全日制在校研究生、本科生和高职高专生。
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:传智杯全国IT技能大赛嵌入式赛道旨在提高全国高校学生在国产单片机和嵌入式开发领域的自主创新设计与工程实践能力,培养具有创新思维、具备解决复杂工程问题能力且拥有团队合作精神的优秀人才。本次大赛分为单片机和嵌入式两个方向,旨在活跃校园创新创业学术氛围,推进高校与企业的人才培养合作共建。
4.赛道交流群:
06.
web网页开发挑战赛
1.参赛对象:高校所有在读的研究生、本科和高职高专学生(当年应届毕业生也可以参加)组成的团队,每队由 1-2两名指导老师、1-3名学生组成。
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:团队赛
4.赛道简介:在数字化转型的浪潮下,大学生创业已成为推动社会创新与经济发展的新生力量。随着互联网技术的飞速发展,一个精心设计的网站不仅是企业形象的门面,更是连接用户、传递价值、驱动业务的关键平台。本次“未来创想,网启新篇”网页设计挑战赛,旨在激发大学生创业者的技术创意与设计思维,为他们的创业梦想打造独一无二的线上舞台。
4.赛道交流群:
07.
鸿蒙应用开发挑战
1.参赛对象:每支参赛队由来自同一所学校的1-3名学生组成,可有不超过2名指导老师。
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:团队赛
4.赛道简介:在数字化时代背景下,华为鸿蒙操作系统(HarmonyOS)作为新一代分布式操作系统,以其强大的跨设备协同能力和开放的生态理念,正引领着物联网技术的发展潮流。为了激发大学生对鸿蒙生态的探索热情,促进创新应用的开发,特举办本次传智杯-“鸿蒙应用创新大赛”。本赛事旨在鼓励学生利用鸿蒙系统的独特优势,开发出能够解决实际问题、提升用户体验的应用程序,推动鸿蒙生态的繁荣发展,为独立自主研发的国产操作系统进行人才输送。
4.赛道交流群:
08.
云计算大数据挑战赛
1.参赛对象:具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:在当今数字化时代,大数据已成为推动社会进步和产业升级的关键力量。随着数据量的爆炸性增长和数据处理技术的飞速发展,大数据技术的应用范围日益广泛,从商业智能、金融风控到智慧城市、医疗健康等各个领域,都离不开大数据的支撑。为了培养更多具备大数据思维和实践能力的人才,促进大数据技术的普及与应用。
4.赛道交流群:
09.
人工智能大模型创新应用挑战赛
1.参赛对象:面向具有正式全日制学籍的研究生、本科生及高职高专学生。参赛者需具备一定的计算机科学和数据处理基础,对大数据和人工智能领域有浓厚兴趣。
2.报名截止时间:2024.11.24
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:在数字化时代,AI人工智能技术是推动社会进步和产业升级的关键力量。2024年传智杯大赛旨在培养和选拔具备AI大模型思维与实践能力的优秀人才,激发创新思维,提升技术实力,推动技术普及与产业发展。
4.赛道交流群:
10.
AI短视频挑战赛
1.参赛对象:具有正式全日制学籍并且符合相关科目报名要求的研究生、本科及高职高专学生(以报名时状态为准)
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:随着国家对人工智能领域的不断重视和AIGC技术的革命性进步,设计师们正面临着前所未有的机遇与挑战。在《新一代人工智能发展规划》等国家政策的指导下,设计领域的工作边界正在被重新塑造。掌握AIGC技术和协同设计能力,已成为未来设计师不可或缺的技能。我们希望通过设立相关的竞赛主题,与设计界的同仁们一起探讨AIGC如何与设计创作深度融合,不断磨练和提升我们的综合素养,从而重新定义设计的创新能力。
4.赛道交流群:
11.
嵌入式挑战赛
1.参赛对象:本次大赛的参赛对象包括(但不限于)国内外高校电子电气类相关专业(如电子、信息、计算机、自动化、电气、仪器科学等)的全日制在校研究生、本科生和高职高专生。
2.报名截止时间:2024.11.30
3.参赛形式:个人赛
4.赛道简介:传智杯全国IT技能大赛嵌入式赛道旨在提高全国高校学生在国产单片机和嵌入式开发领域的自主创新设计与工程实践能力,培养具有创新思维、具备解决复杂工程问题能力且拥有团队合作精神的优秀人才。本次大赛分为单片机和嵌入式两个方向,旨在活跃校园创新创业学术氛围,推进高校与企业的人才培养合作共建。
4.赛道交流群:
Part.2
报名方式
1.登录大赛官网在线注册并报名,同时填写报名表单。大赛官网报名链接:
https://www.boxuegu.com/matchTrack?sid=10410
(点击阅读原文可获取报名链接)
2.报名表单填写链接:
https://f.wps.cn/g/u8pd6HC5/
3.完成报名后,请及时扫描下方二维码加入竞赛 QQ 群。后续相关竞赛活动安排将通过 QQ 群进行通知。
Part.3
参赛方式
1.程序设计挑战赛拟定于2024年12月15日采取线下机房统考的方式进行校内选拔赛,具体参赛时间和地点另行在 QQ 群内进行通知。
2.人工智能大模型创新应用挑战赛、云计算大数据挑战赛将以选择题形式采取线下机房统考的方式进行校内选拔赛,具体参赛时间和地点另行在 QQ 群内进行通知。
3.软件测试挑战赛、AIGC创新挑战赛、单片机设计开发挑战赛、AI短视频挑战赛、web 网页开发挑战赛、鸿蒙应用开发挑战赛、微信小程序开发挑战赛及嵌入式挑战赛各参赛队应根据赛项要求独立完成参赛作品,并于2024年11月30 日前将参赛作品上传至各自百度网盘(主文件夹以“团队名称-赛道-联系方式”命名),同时需将作品百度网盘链接填写进报名表单中。
Part.4
奖项设置
“传智杯”大赛设有多个奖项,包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等,获奖团队及个人将颁发院级荣誉证书和奖品。此外,该赛事还为学生提供了评优评奖助力加分的机会,有助于拓宽升学路和提升就业竞争力。
-END-
出品:闽南理工学院实践教学中心融媒体工作室
编辑:倪舒萌
责编:鲍福臻 汪柯利 曾雨晨
点击阅读原文 获取报名链接