党委宣传部
「校园」出品
近日，广东省教育厅公布了2024年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动的获奖名单，广演影视学院学子作品分别获得了社会实践纪实类二等奖、讲述诵读类二等奖、主题摄影类二等奖和舞台剧目类三等奖。
本次比赛旨在通过组织开展形式多样的主题教育活动，教育引导广大青年学生努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。尤为值得一提的是，此次比赛中我校影视学院学生的获奖作品均为原创。它们犹如一座桥梁，紧密连接起了民族文化与社会进步的纽带。这些作品紧密围绕比赛宗旨，深度挖掘社会文化素材，充分展现了学生们对时代精神的深刻理解与积极践行，是学生们在深入实践过程中精心创作的结晶。
社会实践纪实类获奖作品《绣美瑶乡》呈现的是在推进“百千万工程”背景下，项目团队深入广东连南瑶族自治县，开展以非遗为主题的社会实践活动。通过全方位记录并制作宣传片，在各大平台进行线上展播与线下公开放映的方式，吸引数万观众，提升了当地非遗手工技艺的知名度。该项目为当地非遗文化传承提供新思路，也为学生提供实践机会，展现了新时代青年的社会责任与文化担当。
讲述诵读类获奖作品《让岭南瑶族非遗走向世界——广演知行团队助力岭南瑶族非遗传承传播的故事》，讲述的是我校影视学院学生知行社会服务实践队深入广东连南瑶族自治县开展调查研究，助力瑶族非物质文化遗产传承与传播的故事。
团队成员利用寒、暑假两次深入瑶族村落，走访调研、记录拍摄瑶族长鼓、瑶绣、瑶族银饰、扎染等非物质文化遗产，采访传承人的动人故事，摄制了《拾遗瑶岭》《瑶绣》等多部视频作品，并在各大平台发表了推介瑶族非遗的相关报道，让瑶族这些优秀的非物质文化遗产走出瑶寨、走向世界，以实际行动书写了大学生助力乡村振兴的青春篇章。
主题摄影类获奖作品《瑶镜：连南之眸》拍摄地点是瑶族原居民区，拍摄对象为当地的居民及当地具有代表性的非遗传承人。作品将拍摄瑶族同胞的写实人像与创新类摄影结合，展现瑶族文化风貌，用镜头捕捉瑶族服饰的同时为观众提供新鲜的视觉体验。在后期制作中，运用创新的图像处理技术增强作品中人物的艺术效果和表现力。
舞台剧目类作品《我的祖先叫炎黄》则是以创意新颖的舞台表现手法，带领观众穿越历史的长河，回溯到华夏文明的起源。剧目开篇，通过震撼的光影效果与激昂的音乐，勾勒出远古时代的混沌初开、天地苍茫。演员们身着古朴而精美的服饰，用灵动的舞姿与诵读演绎着动人的故事。随着剧情推进，展现出华夏民族在历史洪流中砥砺前行的坚韧。深情的诵读贯穿始终，诉说着炎黄子孙一脉相承的家国情怀。文字中既有对祖先的追思缅怀，又有对当下美好生活的感恩，更有传承民族精神、报效祖国的坚定决心。
学生获奖感言
王英倩
作为队长，此次获奖首先要代表团队感谢我们的指导老师李依漫。通过社会实践，我们明白保护与传承非遗不仅是对历史的尊重，更是对未来的负责。当宣传片在当地的大型屏幕以及网络平台广泛展播并成功吸引数万观众目光时，我们深知，这不仅仅是数字的胜利，更是将瑶族文化进行了进一步的推动传播。在今后的日子里，我们将继续秉持初心投身于非遗文化保护与传播事业中，彰显青年力量与担当。
邓梓妍
此次获奖离不开索燕华教授的用心指导。文稿从整体方向与内容的把控，到行文逐字逐句的斟酌完善，即便是极短的准备时间，索老师也耐心地与我细致打磨。除此之外，也要感谢我所在的影视学院“知行”社会服务实践队的实践经历。通过这次比赛，更加坚定了我作为新时代传媒学子以声音传播中华优秀传统文化、传递民族精神力量的信念与决心。
赵南乔
身为瑶族后裔，我长久以来对族群文化的认知仅止于身份证件上的民族标签。一次难得的契机我投身到了与瑶族相关的项目实践之中。在繁忙的学业之余，我夜以继日地筛选素材、精细剪辑与精心调色，与指导老师并肩作战，历经无数个不眠之夜，终于将项目作品打磨至现阶段的水准。这一过程，不仅是对我专业技能的极大考验与提升，更是团队合作精神与个人毅力的生动展现。展望未来，我将以更加饱满的热情与坚定的决心，持续精进学业，勇于探索未知，不畏挑战，矢志不渝地追寻个人梦想。
杨曜铭
剧目筹备的日子困难重重。为让剧目内容更加精准、更具深度，王磊老师不辞辛劳地陪着我们一起熬夜，翻阅一本又一本的古籍、资料。他还给我们亲身作示范，逐字逐句地指导。未来，我们定当不负所望，带着这份精神力量继续前行，用实际行动践行 “立志，修身，博学，报国” 的誓言。
指导老师点评
李依漫
索燕华
王磊
在本次活动中，学生们的获奖种类丰富多样，涵盖了故事讲述、实践纪实、舞台剧目等多个领域。皆在选题层面紧扣时代脉搏与地域文化特色，围绕传承民族精神、助力乡村振兴，精准定位核心主题；从社会发展视角出发，学生们的作品旨在增强民族文化认同与凝聚力，铸牢中华民族共同体意识；于实践过程，指导重点聚焦专业技能提升与实践方法优化。同时，注重培养学生跨学科实践能力与团队协作精神。
学生们在此次比赛中成长显著，专业技能从青涩稚嫩迈向成熟精湛，如影像叙事更流畅自然、画面呈现更具视觉冲击力。社会责任感与文化担当意识也扎根心底，从文化旁观者变身传承传播的积极践行者。未来，望学生们秉持初心、拓展研究实践边界，创新文化传承传播模式，为守护与弘扬中华优秀传统文化贡献磅礴青春力量。
文字：邓梓妍 王英倩 李依漫
图片：知行队
排版：刘婕绮
终审：薛桂荣
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图文由广东亚视演艺职业学院党委宣传部整理排版
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