同心共铸
伯温教育365
突破难题 拉高标杆
1月18日，伯温中学召开2024学年第一学期工作务虚会。全体校领导齐聚一堂，共同回顾过去一学期的工作历程，展望未来发展方向，为学校的高质量发展谋篇布局。
全面述职
回顾过往工作
各学部副校长各自围绕教学、德育、后勤等分管工作展开述职。他们紧密结合学期工作计划，针对问题清单、具体举措及今后方向，进行了全面且深入的汇报。
从教学工作“以两优推两优”，在科学提升质量上的不懈探索；到德育工作对社团品牌化的建设，德育内容及德育效果的提升；再到后勤工作的后勤不后、追求“四性”，为师生提供优质服务......各方面工作都得以清晰呈现。这不仅是对过去工作中难题深度剖析，更是为学校未来发展锚定更高的标杆，引领学校迈向更卓越的发展阶段。
伯温中学党委书记、总校长章荣针对各学部教学、德育、后勤工作展开针对性提问，面对问题，各位分管副校长分别提出切实有效的解决举措。在这一来一往的交流中，“突破难题 拉高标杆”不断具象化，为今后的工作开展筑牢根基。
学部盘点
共享成功经验
小学部校长陈永伟、初中部校长叶冬平、高中部校长谭清和分别就管理、招生、制度等方面，对过去一学期的突出成绩进行总结。在学校发展过程中，各学部凭借高效、高质的规定动作加自选动作，有力推动学校的高质量发展，使“新三好、五育融合、多元发展”成为了伯温中学熠熠生辉的“金名片”。
展望未来
铸就灿烂明天
章校长在综合各方面述职与交流后，对过去一学期学校取得的成绩和优秀做法进行全面盘点，并对本学期工作中存在的问题进行了深入剖析，围绕“三有”对校领导班子下阶段的工作提出了要求。
各科室要及时发现问题、解决问题，深入剖析，精准定位问题，只有把问题看透、找准，才能为后续工作提供正确方向。
各学部、各科室都有自身优势与不足，要充分发挥十二年一贯制的办学模式，加强各学部间的沟通与协作，打破壁垒，实现资源共享与优势互补。
过去一学期，学校在各方面都取得了显著成绩，这离不开全体师生的共同努力。面对未来发展，我们要坚定信心，继续秉承“开山办学”的精神，在教育领域持续突破，追逐新的制高点，实现“高质量 强特色 优服务”的转型升级。
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编辑 | 程泽燕 徐新怡
审核 | 吴善进 徐琪琪
