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问渠哪得清如许 为有源头活水来
——记昭通市云南师范大学附属镇雄中学教研联盟教师教育教学专著读书分享活动
成信文副主任讲话
古语有云：“一日不读书便觉言语无味，三日不读书便觉面目可憎。” 2024年10月23日，由昭通市云南师范大学附属中学教研联盟组织的“教育守初心，书香沁芳华”主题读书活动在云南师范大学附属镇雄中学启明讲坛2举行。镇雄县教育体育局教研室副主任成信文、云南师范大学附属镇雄中学党委书记、校长胡克州，党委副书记、副校长陈华及威信县第一中学、第二中学、第三中学及镇雄县第三中学等21家联盟学校的领导及教师代表参加本次活动。8家学校现场作了分享，各参会学校分别拟写了三篇读书心得体会。
胡克州校长、陈华副校长校长讲话
活动开始，云南师范大学附属镇雄中学陈华副校长致欢迎辞。他强调，教研联盟对本次活动高度重视，希望通过教研联盟的助推作用，让昭通市的教育发展越来越快、越来越好。
教师分享
随后，罗坎中学的余超伦老师带来对《活着》一书的思考。接着，牛场中学的马艳淑老师分享了《教育中的心理效应》。皮革马利翁效应、首因效应和近因效应等种种效应在书中被提出，并深刻分析了它们对教育教学的影响。浙江外国语学院附属镇雄中学肖慧老师分享了《长安的荔枝》一书。肖老师说，年轻的无限可能，最美好的可能就是做一个自由的梦。第三中学吴月老师打开一封《致青年教师》的信，信中强调：教育，不是雕刻一个人，教育的慢，比我们想象的还慢。教育，应让花是花，树是树。民族中学曹洋老师携来《透过社会的镜子看精神的复活》，深入剖析书中的人物形象，分析问题背后的本质。五德中学张玉姣老师解说了《我的教育理想》一文，她认为教育要从看见孩子开始，看见、理解、尊重、引导、反思、爱，是教育的砝码，缺一不可。长风中学刘春梅老师剖析《做有温度的教育》提出，师爱如灯，照亮孩子前行。刘老师告诉大家，我们不仅要爱孩子，更要给孩子需要的爱。最后，威信县第二中学杨建菊老师分析《教育的革命2.0普通高中大单元学历案设计》，告诫大家要对教育教学进行整体把控，不能脱离单元结构而孤立教学。
颁发证书
与书为伴，为友，不失为生命旅程无比曼妙的风景。在8位老师分享后，云南师范大学附属镇雄中学胡克州校长向大家分享了他一生反反复复读过十遍以上的两本书，其中《大学》让其受益匪浅。
活动尾声，教研室成信文副主任做最后的总结。他强调，教师研读教育教学专著理论要和教育实践相结合，要扎扎实实去做，做出自己的风格。他建议教师要多读名人传记、教育家的书、专业书、现代科技书、学习方法书五类著作，常在经典文学作品中浸泡，培养文学素养，在教学和生活中有自己的思考与判断。
云南师范大学附属镇雄中学
明德明志 和睿安康
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