夯实课程基础
共话育人使命
——基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校论坛
2022年11月，呼市二中国际部教师参与了由中国教育学会国际教育分会与北京师范大学国际教育研究中心、北京外国语大学国际教育学院共同发起，外语教学与研究出版社协办的“寻访国际教育’名师优课’暨精品课例征集活动”，活动组委会在18个省（自治区/直辖市）推荐的126份作品中，评议产生了38个优质课例、19个特色课例，并评选出15所学校作为基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校。呼和浩特市第二中学获评基础教育课程国际融合创新精品课例资源基地校，呼市二中国际部张思远老师的“《正态分布》为AP统计学生奠定扎实基础”课例入选特色课例。
2023年4月15-16日，呼市二中国际部教师苏博伦、张思远作为创新精品课例资源基地校代表赴郑州参加了“2023全国基础外语教学改革与发展研讨会”。此次研讨会由北京外国语大学主办，中国教育学会、全国基础外语教育研究培训中心、中国外语教材研究中心提供学术支持，外语教学与研究出版社、北京外国语大学本科招生办公室承办，中国教育学会国际教育分会协办，旨在围绕“基础外语教育高质量发展的内涵与路径”的会议主题，在迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向着第二个百年奋斗目标进军之际，在加快构建中国式现代化建设理念指引的基础教育新格局，全力开创基础教育改革发展新局面之时，共话育人使命，共谋发展大计，共同奏响基础教育新强音。
呼市二中国际部创立近13年来，积极进行教材提升和课程改革：2011年，引入北美高等教育基础课程指导中心课程；2013年，引入AP课程体系，完成了第一次课程提升，推动了我校教育多元化、国际化的进程；2015—2018年间，引入新教材进行扩充，增设AP课程种类，同时引进并广泛推行项目制学习方法（PBL），引导学生主动参与到学习之中，逐步养成主动学习和终身学习的思维；2019年，国际部开设A-Level课程，形成了AP与A-Level两种国际课程体系并驾齐驱的良好发展态势，在课程上为学生多元化的海外升学需求做了精细化的设计。国际部始终坚持以“21世纪核心素养”为导向，以培养学生的全球胜任力为目标，在教学上持续深化改革与创新。努力通过课程设计创设德育情景，让课程不只为传授信息服务，更希望能借助特色课程设置，就知识、技能、态度与价值观的整体能力发展为学生提供更多可能性。
在“新时代国际化人才培养的探索与实践”专题分享中，国际部两位教师学习了北外国际化人才的培养思路，聆听了全球胜任力在中国学校的几点思考，主讲人提出的“国际教育不代表全面西化，世界本来就是丰富的”论点与国际部国内课程与国际课程结合的教育理念不谋而合，值得思考延伸。在面向未来的课程创新与实践探索分享中，主讲人提倡的学科融合教学实践也是国际部长期以来所践行的教育理念。
为全面总结国际特色学校的教学研究成果，深入发掘在“中外互鉴、融合创新”方面成绩突出教师团队，构建基础教育课程国际融合创新教研平台，会议的最后一项日程是启动新一年的“寻访国际教育’名师优课’暨精品课例征集活动”，大力鼓励发展创新融合课程的发展和推广，为实现国际教育现代化提供中国智慧、中国方案和中国标准。期待老师们能积极参与，凝心聚力，为中国教育现代做出贡献！
文字|张思远，苏博伦
校对|李喆
责编|王敏
技术|梅盼
