China Mainland
1. Aihua Chen（陈爱华）, BSN, RN – Panhealth International Hospital(温州和平国际医院)
2. Beirong Mo（莫蓓蓉）, PhD(c), MBA, BN, RN – Shenzhen Sixth People's Hospital (Nanshan Hospital) Huazhong University of Science and Technology Union Shenzhen Hospital（深圳市第六人民医院（南山医院）华中科技大学协和深圳医院）
3. Changying Chen（陈长英）, PhD, RN – The First Affiliated Hospital of Zhengzhou University, Institute for Hospital Management Research of Henan Province（郑州大学第一附属医院，河南省医院管理研究所）
4. Renli Deng（邓仁丽）, DNS, MSc, BN, RN – Zunyi Medical University (ZMU)/ Affiliated Hospital of ZMU（遵义医科大学（ZMU）/遵义医科大学附属医院）
5. PingPing He（何平平）, PhD, RN – Hunan Normal University（湖南师范大学）
6. Binchun Hu（胡斌春）, BSN, RN – Zhejiang Medical Service Management Evaluation Center（浙江省医疗服务评价中心）
7. Juan Li（李娟）, PhD – Fudan University Huashan Hospital（复旦大学附属华东医院）
8. Lingli Li（李玲利）, DN – West China Hospital, Sichuan University（四川大学华西医院）
9. Wentao Li（李文涛）, PhD, MPH, BSN – Dalian University School of Nursing（大连大学护理学院）
10. Biru Luo,（罗碧如） PhD, MSc, BSc, RN – West China Second University Hospital（四川大学第二医院）
11. Tieying Shi（史铁英）, MM, BN, RN – The First Affiliated Hospital of Dalian Medical University（大连医科大学第一附属医院）
12. Chao Sun（孙超）, PhD(c), MS, BSN, RN – Beijing Hospital（北京医院）
13. Dongmei Wu（吴冬梅）, PhD, RN – The Fourth People's Hospital of Chengdu & The Clinical Hospital of Chengdu Brain Science Institute, MOE Key Lab for Neuroinformation, University of Electronic Science and Technology of China（成都市第四人民医院 & 成都脑科学研究所临床医院，教育部神经信息重点实验室，电子科技大学）
14. Li Zhang（张莉）, MM, RN – The First People's Hospital of Foshan（佛山市第一人民医院）
China Hong Kong
Ka Ming Chow, DN, RN, RM, FHKAN, APN – The Chinese University of Hong Kong The Nethersole School of Nursing（香港中文大学那打素护理学院）
Rick Kwan, PhD, RN, FHKAN – Tung Wah College School of Nursing（东华学院护理学院）
Jojo Yan Yan Kwok, PhD, MPH, BN, RN, MHKAN – The University of Hong Kong School of Nursing（香港大学护理学院）
China Taiwan
Cheryl Chia-Hui Chen, DNSc, MSN, BSN, RNC – National Taiwan University School of Nursing（国立台湾大学护理学院）
Hui-Hsun Chiang, PhD, RN – National Defense Medical Center（国防医学院）
Ya-Chu Hsiao, EdD, RN – Chang Gung University of Science and Technology（长庚科技大学）
Shu-Yu Kuo, PhD, RN – Taipei Medical University（台北医科大学）
使命和目标：美国护理科学院致力于通过护理领导、政策、研究和实践来改善健康和医疗保健。它代表着全球850多所护士学校的利益，并致力于建立护理教育质量标准，影响护理行业以改善医疗保健，并促进公众对护理教育、研究和实践的支持。
教育和研究：美国护理科学院强调以病人为中心的护理、团队工作与协作、循证实践、质量促进、安全和信息等六个领域的教育和研究。
专业认证：与美国护理科学院相关的教育项目，如肯特州立大学护理学院，提供从学士学位到博士学位的课程，并获得了美国大学护理教育委员会的认证。
学术贡献：美国护理科学院的成员在护理领域有着显著的学术贡献，包括在全球首2%顶尖科学家名单上有所体现，以及在国际会议上发表研究成果和获得奖项。
国际合作与交流：美国护理科学院鼓励和参与国际合作与交流，通过各种学术会议和研究项目，促进全球护理知识和实践的发展。
荣誉与奖项：美国护理科学院的成员因其在护理领域的卓越贡献而获得多项荣誉和奖项，如“国际护理研究名人堂”和“全球首2%顶尖科学家”等。
