以“检”促优，以“查”促教‍——临夏市建国小学期末教案及作业检查

政务 2024-12-30 18:47 甘肃

为了进一步加强教学常规管理，规范教学行为，落实有效教学，大力倡导我校教师认真备写教案及补充共享教案的优良作风，不断提高备写教案水平和规范意识、优化作业设计，有效提高学校教育教学水平，12月27日下午，临夏市建国小学开展了“以“检”促优，以“查”促教”为主题的教案、作业大检查活动。

简篇-以“检”促优，以“查”促教
‍——临夏市建国小学期末教案及作业检查

从教案检查的情况来看，每位老师能坚持以新课程标准为指导，在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程;关注学生核心素养的培养与落实;教学重难点突出;教学方法灵活多样;书写认真、环节规范齐全;板书设计既图文并茂又简明扼要;教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间。

简篇-以“检”促优，以“查”促教
‍——临夏市建国小学期末教案及作业检查

从作业设计来看，在“双减”背景下，每位老师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。从作业批改情况来看，绝大多数教师对作业的设计、批改都高度重视，作业次数足，作业量适中，作业本统一书写，注重学生良好作业习惯的培养，多数班级作业书写认真、工整、格式正确;许多教师在认真批阅作业的同时，注重激励性的评价。作业展示了学生工整、流畅的书写基本功，综合运用知识的能力和独特的创造力。

简篇-以“检”促优，以“查”促教
‍——临夏市建国小学期末教案及作业检查

一次检查就是一次交流，以查促学，以查促教，以查促改。本次教学常规检查，在发现老师常规亮点的同时，也及时指出薄弱环节，提出教学建议，力求检查不走形式。

我校将通过此次检查活动，促进学校教学常规工作的进一步落实，使教学工作再上一个新台阶。

撰稿：陕玉珍

校对：马润

审核：马阳梅

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