2024年10月29日至30日，由安徽省教育科学研究院主办，阜阳市教育科学研究所承办、颍州区教育局教研室协办的“教研江淮行—皖美课堂”暨全省“学前教育教研改革”交流研讨活动在阜阳市淮河路幼儿园成功举办。活动采取现场观摩与线上直播并行的方式，来自全省各地市的280余名学前教育教研员、幼儿园园长、骨干教师及省级“学前教育教研改革”项目基地主要负责人现场参与，约3.9万人次线上同步学习。
安徽省教育科学研究院学前教育教研员汪秋萍、许明月，淮北师范大学副教授程志宏、阜阳师范大学副教授梁艳、阜阳市教育科学研究所所长吴奇、颍州区教育局及教研室相关负责人等出席开幕式。
10月29日上午，伴随着孩子们的欢声笑语，活动在阜阳市淮河路幼儿园的户外自主游戏中拉开帷幕。观摩教师深入游戏现场，体验了幼儿园丰富有趣、生态自由的游戏环境，分享了孩子们在游戏中自由自主、尽情释放的喜悦。
接着，三位省级教坛新星进行了精彩的教学展示活动。太和县泰和院子幼儿园刘迪老师执教的大班美术活动《功夫泥人》，将艺术与游戏巧妙结合，激发幼儿用泥巴塑造出自己喜欢的功夫造型。颍上县实验幼儿园陈晓慧老师通过小班歌唱活动《躲猫猫》，以游戏情境贯穿始终，引发幼儿自主地学唱歌曲，体验边玩边唱的快乐。颍东区振颍幼儿园王兰老师在大班美术活动《点线面的音乐会》中，将音乐与美术融合，引导幼儿多通道地欣赏、创作，感受随音乐作画的乐趣。
教学展示后，阜阳市教科所学前教育教研员王燕平、颍东区教研室学前教育教研员王艳，先后进行专题报告《以儿童为中心的艺术领域教学活动设计与案例分析》和《关注艺术感受，践行领域融合》，并对三节教学活动进行了深入点评。
10月29日下午，全省“学前教育教研改革”交流研讨活动进行。活动分为两个阶段。第一阶段，六位老师分别从区域教研和园本教研两个角度，先后进行了精彩纷呈的经验分享。
活动最后，安徽省教育科学研究院学前教育教研员许明月作总结发言。她充分肯定了本次活动，指出应进一步转变观念，坚持以儿童为本，尊重儿童在学习中的主体地位，重视艺术活动的过程价值和儿童的真实体验。同时强调幼儿园要结合自身实际，因地制宜地探索出最佳教研路径和方法。
本次活动的成功举办，既充分发挥了省级教坛新星的引领示范作用，又深入推进了我省“学前教育教研改革”项目研究工作，为进一步促进我省幼儿园教师专业成长、提高教研工作质量提供了重要支撑。
