树立“有解思维”要遵循和运用
马克思主义方法论
树立有解思维，要坚持从实际出发，实事求是。马克思主义认为，世界是客观存在的，也是可知的。因此，我们想问题办事情要力求从事物客观性出发，认识世界运行的规律，按规律办事，做到实事求是。“实事”就是客观存在的一切事物；“是”就是事物的内在联系，即规律；“求”就是我们去研究，从中找出规律性，作为行动指南。因此，树立有解思维，不是单纯的“拍脑袋”、“想点子”，而要潜下心来做好调查研究，掌握国情、区情、市情、旗情以及我们工作的具体情况，坚持问题导向、目标导向和结果导向，庖丁解牛，对症施策，才能真正让复杂问题迎刃而解。
树立有解思维，要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。主要矛盾决定了事物发展方向，矛盾的主要方面决定了事物性质。面对纷繁复杂的万事万物，不能“眉毛胡子一把抓”。树立有解思维，要善于抓主要矛盾，牵牛鼻子。经济发展是社会发展的基础。经济发展就是发展问题的主要矛盾。包头提出“重回历史最好水平”的目标就是抓主要矛盾的体现。投资、消费和出口是拉动经济的三驾马车。其中，投资是拉动经济最直接、最有效的手段，是推动经济发展的矛盾主要方面，因此招商引资、项目建设工作做的好不好，是衡量发展动力强不强的关键因素。聚焦一个地区的发展问题，树立有解思维，就要抓住招商引资和项目建设的“牛鼻子”。
树立有解思维，要联系地发展地全面地看问题。万事万物都是相互联系的，有表象联系，更有内在联系，因此，往往“牵一发而动全身”。习近平总书记对包头提出的“一个创新，三个实现”的重要指示，就是指导我们要联系地发展地全面地看问题，处理好发展速度与发展质量效益，经济发展与社会发展，经济发展与生态环境的关系。树立有解思维，要历史的辩证的看问题。既要了解现状，也要了解过去，更要了解未来前进的方向。既要“不忘初心”，又要“牢记使命”，勇毅前行。
树立有解思维，要站稳人民立场，从人民群众利益立场看待问题，寻找答案。比如，教育、医疗是关系人民群众幸福感和获得感最直接、最密切的基本问题，包头市提出打造教育、医疗高地就是从人民利益立场出发，满足人民群众对高质量教育医疗的需求。我们的教育事业是人民的教育事业，是服务大多数人民群众的教育，这从根本上有别于西方资本主义社会的精英教育。因此，在教育领域，树立有解思维，站稳人民立场，就不能打出“精英教育”的招牌。立场不同，出发点不同，采取的手段措施方法就不同，取得的结果效果效益也不同。就业创业、医疗卫生、公共服务、社会治理、文化活动，方方面面的工作都只有从人民利益立场出发，寻找答案才能找到正确的路径。
树立有解思维，要坚持走群众路线。群众路线是我们党工作的法宝之一。历史唯物主义认为，人民群众是历史创造者，是社会的主人，是推动历史前进的主要力量。因此，在任何时候都要依靠群众，为群众的利益而奋斗。从群众中来，到群众中去是唯物史观的基本方法论。树立有解思维，就要深入群众，到群众中调查研究，找答案。毛主席说：“群众是伟大的”，我们在群众面前“要眼睛向下，甘当小学生”。群众的眼睛是雪亮的，群众的智慧是无穷的。只有深入群众，依靠群众，在群众中汲取智慧和力量，才能真正做到“万事有解”。
树立有解思维，要摒弃官僚主义和形式主义。官僚主义和形式主义是“有解思维”的大敌。官僚主义奉行权力至上，往往是“老子天下第一”，喜欢选择好听的，言路闭塞，偏听偏信，与有解思维背道而驰。形式主义追求表面花哨，热衷于堆盆景，搞形象工程，掩盖问题本质，隐瞒事实真相，把功夫下在表面，自然不能真正解决问题。官僚主义和形式主义在哲学上是形而上学唯心主义世界观的体现。树立有解思维，就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义。立足事实、抓住本质，从人民利益立场出发，发挥主观能动性，向人民群众请教，深入调查研究，才能真正做到“万事有解”。
