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考古学研究的7种武器之一——卡片的制作方法与学术价值
10月11日，由四川师范大学青年研究学社主办的“考古研究中的卡片”学术讲座，在成龙校区第一教学楼A311室成功举办。本次讲座得到了四川师范大学巴蜀文化研究中心的大力支持，并由该中心科学技术史博士吴超明担任主讲嘉宾，特邀中心助理研究员崔立国出席本次活动。活动由邓永琪主持，共有60名同学参与。
讲座伊始，吴超明老师以“对考古学的理解”为引，了解了同学们对考古学的认知现状。随后，他通过生动的作图演示，直观展现了考古挖掘的过程，并深刻诠释了“挖”的深层含义。为深化同学们对考古学的理解，吴超明老师详尽地阐述了“考古学”的概念与定义。他指出，考古学的基础研究在于探究特定时空范围内人们的生活状况，包括饮食、服饰及日常用品等方面，并特别强调了其在结合物质资料的基础上对判断特定时期生产力的独特价值。
紧接着，吴超明老师凭借其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，阐述了卡片在考古学研究中的重要作用，并表明学会卡片制作在考古研究中的必要性。他通过作图举例的方式展示了卡片制作的详细流程：首先，在一个考古探方中对出土的文物进行序号标注；其次，在纸上按照这些序号简单地勾勒出文物的大概形状；然后，为每件文物标上专属的字母编码，并强调了在卡片制作过程中，文物字母编码需要包含“遗址名、堆积单位、出土编号”这三个关键要素；最后，将这些卡片粘贴到记录同一时间、同一地点探方出土文物总汇合的纸上。随后，同学们自行尝试卡片制作，待制作完成后，老师抽取了几位同学的卡片进行展示，并指出了其中存在的问题，以此帮助同学们更加清晰地理解卡片的制作流程。
为提高同学们的参与兴趣，吴超明老师带领同学开展鉴宝游戏。通过互动和交流，同学们深刻地领悟到了文化遗产的珍贵价值。在活动过程中，同学们积极举手提问，吴超明老师则以深入浅出的方式为同学们解疑答惑。他的解答让同学们对考古学有了更深入的了解，也激发了他们对考古学的热情以及对传统文化的热爱和保护意识。
在吴超明老师的精彩讲解和同学们的积极配合下，此次讲座圆满落幕。希望通过本次活动，同学们能够更深入地领略考古学的魅力，并在未来的时代征程中，为考古学的传承与发展贡献自己的力量，让考古学在青年的手中绽放出更加璀璨的光芒。
来源 | 青年研究中心
编辑 | 陈茜曦
初审 | 吴新新 黎琦 杨雨欣
审核 | 曹歆雨
终审 | 杨经纬 倪喆
