（一）
12月2日上午，《中国基础教育高质量发展指数报告（2024）》在2024企业家博鳌论坛正式发布，康巴什区在全国19个样本地区中脱颖而出，以总指数93.14点的优异成绩位居第二。19个样本区县整体划为“先导级”“优势级”和“中坚级”三大梯队。其中，“先导级”包括北京市朝阳区、鄂尔多斯市康巴什区、深圳市光明区、克拉玛依市克拉玛依区、杭州市西湖区5个区县。
火热“圈粉”的背后，是对基础教育20年的深耕细作。
从一片荒芜到一座新城，康巴什区的教育史和发展史同步而行。
20年中，甩掉“沙漠鬼城”的帽子，戴上“现代名城”的金冠，康巴什区这座城市的确有许多“亮点”可看、可感，基础教育应该是最大的“显眼包”。
如此，康巴什的汉语意思“康老师”，是名副其实了。
（二）
教育，乃百年大计。
做教育事业，没有任何“速成班”。一个地区有一个地区的实际，一座城市有一座城市的刚需。
康巴什区建成之时，正是鄂尔多斯市发展的“上升期”，也是大众观念的重塑期。对优质基础教育的认知和渴望，自上而下都有统一的共识。因此，这座城市的教育，注定要承受不一样的压力。
20年中，康巴什区孜孜以求，做一个坚定的长期主义者，在基础教育的“浪潮”里不断地“试水”“尝蟹”，才有了今天的“光彩照人”。
集团化办学、智能化阳光分班、新增大量优质学位，让更多孩子能够“就近上”“上好学”；出台教育高质量发展30条措施和支持高中教育高质量发展8条措施，保障基础教育均衡优质、可持续内涵式发展；构建多层次、全方位的教师招引育用体系，构建起双减“1+X”政策框架；每年教育投入占地区财政支出的25%以上，真金白银保障“美好教育”建设……
康巴什区在基础教育领域的“一招一式”化解了诸多难题，例如中心城区生源扎堆却供需不平衡的矛盾，还有作为全市唯一一个无工业旗区在财源不足的情况下如何保障教育先行，还有怎么能将家长对“双减”的焦虑感转化为孩子的幸福感和安全感等等。
康巴什区就是这样，心无旁骛地和难题“对阵”“叫板”，一步，又一步，不仅将一把“新牌”打成了“好牌”，还形成了“王牌”。
（三）
成绩单上，每一分都不是白来的。
而每一分都蕴藏着“办好人民满意的教育”的赤诚初心。
在此次指数报告的关键性指标中，康巴什区都“晒”出了高分。
在教育发展公平指数方面，康巴什区以100分的高分位居榜首；教育发展创新指数方面，康巴什区得分97.26分，位列样本全国第二；在教育发展规模指数领域，康巴什区凭借91.01分的成绩位列第四；教育发展质量指数方面，康巴什区以90.39分的成绩位居第四；教育发展效益指数层面，康巴什区位列第三……
康巴什区的基础教育从“概念”到“现象”，坚持的最底层逻辑就是：让每个家门口都有好学校，让每个孩子都能遇到好老师，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
千辛万苦建设“好学校”，千方百计选拔“好校长”，千山万水引育“好老师”，兴学强教的蓬勃生态透视出康巴什区在发展基础教育中的“心经”。
从底层逻辑到金字塔尖，唯有在关键处落子，才能持续向上发力。康巴什区做到了。
（四）
改革创新，是一张无尽的答卷。
剖析康巴什区何以成为基础教育的“优等生”，改革创新应该是最强的内核动力。
党的二十届三中全会进一步强调了教育在我国现代化建设中的基础性、战略性地位，并提出了一系列新部署新要求。这些新部署新要求为康巴什区基础教育改革打开新“风口”。
基础教育，是提升城市核心竞争力和综合实力的重要支撑，是推动城市发展的根本动力。康巴什区的基础教育有优势，理应在中心城区建设中担当起“启明星”和“垫脚石”的作用。
《中国基础教育高质量发展指数报告（2024）》的发布，在短时间内为康巴什区吸引到了一波流量和关注，但要把关注度真正转化为持久的推动力，把“先导区”的作用真正发挥出来，向“中国基础教育名城”加速迈进，带动全域基础教育成“高原”、出“高峰”，康巴什区还有很多的路要行、很长的桥要过。
唯进一步全面深化改革，可解乱麻、破难题。
行于当下，面向未来。如何从“康老师”蜕变到“大先生”，让基础教育这张名片更“闪”，康巴什区是“老师”，亦是“学生”！
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来源：暖新闻微信公众号
鄂尔多斯市融媒体中心记者：张晓艳
编辑：刘璟璐
