为深入推进全国义务教育教学改革实验区和全国中小学科学教育实验区建设，助推义务教育优质均衡和学前教育普及普惠创建工作，进一步深化数智赋能教育教学，充分发挥名师工作室在“双实验区”和“义教优质均衡、学前普及普惠”创建中的引领作用，12月16日,“学科半日教研”活动周拉开序幕。本次活动以数智赋能“国家双实验区”建设助推“优质均衡、普及普惠”创建工作为主题，名校长、名师工作室牵头，学前、小学、初中各学科教师共同探讨课改做法，分享教学经验。
活动周包括观课、评课、研讨，作业教案展评，校长办学思路交流等，采用线上线下相结合的多元形式开展，教育体育局相关负责人及教师发展中心教研员、各校（园）长、分管教学副校长、学区主任、教导主任、教研主任及相关学科教师参加了本次活动。
四个学前集团园观课评课10余节，围绕“区域创设及材料投放”等5个主题进行了交流研讨，为幼儿教育开拓新思路。
三个小学集团校观课评课22节，围绕“优化小学英语作业设计，落实学科核心素养”、“学校在科学实验区建设方面主要工作经验”等9个主题深入交流研讨，互相取长补短。
六所中学观课评课12节，围绕“两个实验区建设实施策略”等6个主题共研初级中学改革出路，拓展两区两县建设思路。
独行快，众行远。本次教研活动周，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为校（园）长搭建了一个互学互鉴的平台，更促进了各校（园）之间的友好合作与共同发展。为新课改下课堂教学模式变革注入新活力，为“国家双实验区”的建设和“义教优质均衡、学前普及普惠”创建工作开拓新思路，为我县教研工作拓展新渠道。
新时代
党的教育方针
隆德县教育党工委 隆德县教育体育局
供稿：教师发展中心
编辑：杨 歌
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