在中央《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担》（简称“双减”）政策的引领下，南宁市第二十四中学于2024年8月28日午后，成功举办了一场针对初三学生的化学学法指导专题讲座，深刻践行了“双减”精神，旨在通过高效学习策略的传授，引导学生们掌握化学学科的精髓，轻松步入新学科的学习之旅，从而有效减轻学习压力，激发内在潜能，增强自我信心。
讲座筹备阶段，初三化学备课组精诚合作，精心策划，确保讲座内容既全面覆盖化学学习要点，又紧密贴合“双减”政策要求，力求通过最少的时间投入，实现最大的学习成效。讲座在充满现代气息的敏实楼阶梯教室分五场有序展开，分别由经验丰富的吴恒老师、梁静云老师、黄琳芳老师、李颂老师及曹琳祺老师担纲主讲，每位老师都以独特的视角和生动的讲解，为学生们开启了一扇通往化学世界的大门。
讲座核心聚焦于三大板块：化学学习的重要性、高效学习策略与巧记技巧。特别是在“高效学习策略”环节，备课组深入剖析，提出了诸如“主动学习，精细笔记助力记忆”、“定期回顾，巩固知识基石”、“题海战术有智慧，精选精炼提效率”、“深读教材，理论与实际相结合”、“实验为钥，激发兴趣，深化理解”以及“注重答题规范，细节决定成败”等一系列实用建议，这些策略不仅有助于提升学习效率，更是对“双减”政策下优化学习模式、减少无效负担的积极响应。
讲座尾声，韦苏副校长发表了精彩点评，他特别强调了学习化学的独特优势——作为性价比极高的学科，化学以其内容精炼、学习周期短、与其他科目关联度相对较低的特点，成为学生快速提分、实现自我超越的优选。这一观点如同一剂强心针，极大地鼓舞了学生们学习化学的热情与信心。
此次讲座不仅是一场知识的盛宴，更是“双减”政策下教育创新的生动实践。学生们纷纷表示，收获满满，不仅掌握了有效的学习方法，更在内心深处种下了热爱化学、勇于探索的种子。相信在未来的学习道路上，他们定能将这些宝贵经验转化为实际行动，以更加饱满的热情和坚定的信念，迎接化学学习的每一个挑战，真正实现学习负担的减轻与学习效率的飞跃。
图文 | 黄琳芳
编辑 | 王欣蓉
一审 | 吴志成
二审 | 蓝标温
三审 | 黎贞武
