为进一步加强东北三省四城市高中教研工作的合作交流和资源共享，大力提升高中教育教学质量，经“东北三省四城市高中教研协作体”协商， 决定举办“新高考、新命题、新突破”主题论坛暨2025届东北三省四市教研协作体高考备考研讨培训活动。2024年9月29日，东北三省四市2025届高考备考数学学科研讨会在东北师范大学附属中学青华校区如期开展。会议由长春市数学教研员柳博实老师主持，分为课堂教学研讨，高考复习策略研讨两个模块。
上午进行了课堂教学研讨模块，分别由大连市第十一中学的柳彬春，沈阳铁路实验中学陈龙飞，哈尔滨第九中学的李敏三位老师上了题为《三角恒等变换》的公开课，进行同题异构，研讨一轮复习，东北师大附中的刘丹老师上了一节高三试卷讲评课，研讨试卷讲评。
东北师大附中的戴有刚老师对以上四节课进行点评，点评如下：柳彬春老师的课习题选择好，有针对性，体现了以学生为主的理念；陈龙飞老师的课注重知识生产过程，脉络清晰，善于和学生沟通；李敏老师能从教材出发，让学生不但知其然还能知其所以然。刘丹老师的试卷讲评课能引导学生合理评价自己，建立学习信心，同过师生互动，引导学生由果索因，通过变式练习，让学生从茫然到清晰，充分体现了测试的意义。
戴老师也对四节课提出了一些建议：抓住教材、抓住学生、升华教材，提到思维的高度，抓住教法、老师板书要有示范性、精选习题。
高考复习策略研讨模块主要内容是听取为四位老师的专题报告。
大连市第八中学陈浩老师作了题为《函数与导数备考策略研究》的报告，陈老师分析了近几年高考命题特征，在客观题中，函数与导数内容趋于平稳，注重考察基础知识和方法，难度适中，突出本质；而解答题依然是考察重点知识和通式通法，更注重考察思维，体现选拔功能。建议复习要回归本质，把控难度。
沈阳市第三十一中学孙喆老师作了题为《解析几何融合》的报告，孙老师对解析几何的知识点分布和问题特征作了详细分析，强调要研究命题方向，聚焦思维训练，研究问题时要展现思维过程，注重因材施教，并以2024年的19题为例分析了解析几何与其它知识融合的问题模型。
哈尔滨师范大学附属中学的高宏老师作了题为《立体几何备考策略研究》的报告，强调复习要抓住知识本质，建立知识结构，并对作业设计进行分析，强调理解新教材编写的意图。高老师归纳近几年立体几何试题特点为覆盖面广、题型全面、设计灵活、重视能力四个特征，由此给学生复习提供建议，强调重视文字语言、图形语言、符号语言的掌握，几何方法和向量方法的引入。
吉林省实验中学王颂老师作了题为《概率统计备考策略》的报告。王老师从三个方面进行分析，首先梳理了教材的变化，明确了课标的要求，然后王老师又和老师们一起分析了3年的考点，聚焦命题规律，最后，王老师以所在的备课组经验为例，分析概率统计部分的复习策略，以及如何科学备战高考。
本次活动现场参会教师近400人，与会教师纷纷表示收获满满，对三新背景下的高三复习有了更深刻的认识，同时观摩东北师大附中学生的优秀课堂表现，对学生的教育和引导也有借鉴意义。
来源 | 东北师范大学附属中学
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