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偏执与坚持
Q
同学们去看了您在国展中心的作品，注意到您的作品色彩沉郁、厚重，并且出现了风格独特的“战士”形象。您是从什么时候形成这样鲜明的个人风格的？
王东春：每一个艺术家的绘画艺术风格的形成都会有着一个相对漫长且艰难的炼金般的历程。儿时的绘画爱好和专业训练以及选择艺术专业都只是试图追逐着人生梦想历程中一块块踮脚的砾石。而真正的艺术梦想的践行就是你对于平庸生活的诸多舍弃，从南京到敦煌，从江南到戈壁，龙门、云冈、莫高、龟兹，那些穿越千年、沧桑斑驳的壁画、雕塑给了我极为强烈的视觉与心理的震撼。待及我在欧洲的博物馆、美术馆里面观摩了大量的西方古代及中世纪绘画更是感受至深。凝视着那些肃穆、神圣的耶稣圣母像会让人不自觉的融入虔诚的宗教氛围，同时也让我联想到东方的敦煌、秦汉的兵马俑。这种东西方文化映照比较之后的印象就像弥漫在我视网膜上的烟尘与光斑，最终呈现为一个完全自我的艺术形象——“战士”。我希冀通过我的“战士”系列作品在当下能找到自身的一个文化关怀的角度，能够与时下政治霸权与文化强权的现象有着些许关联，同时对于后殖民时代的文化冲突能找到一个自我的艺术的阐述。艺术作品作为社会精神的某种隐喻，是艺术家表达其心灵深处的探询与索引、迷离与惆怅以及自身思想深处的某种追问的需求。我更期待自我的这份偏执与坚持能够以艺术的方式具备一定社会性的公共意义。
Q
也就是说您画的战士是您对东西方文化的理解的一种个人的创造吗？
王东春：我画的“战士”形象更多的是自己的肖像。只是生活中的我头上少了个尖角。也许我真希望每个人头上都会长一只角，一个永远不会钝化的角。生活中诸多也许可以妥协，但面对画布、面对作品你退无所退、向死而生。每一个艺术家都会有自己的偏执与追求，“战士”也许只是自身的精神与思想的外化。
Q
我们大概理解了战士在您心中的特殊意义。我们还想知道您最常用的刀画是一种怎样的绘画形式？
王东春：画刀实际上是油画工具材料里一个专用的工具。画油画的工具除了各种各样的材质、大小不一的画笔之外，还有各式宽窄、长短不同画刀，也称为刮刀，主要功能是把调色板上的干结油画颜料铲掉或收集起来，作为一种专业的清理工具使用。在西方的绘画史上也曾有过一些艺术家偶尔用画刀来涂抹颜料强化机理质感，像法国艺术家库尔贝、弗拉芒克。从读书的时代开始，我就常常独自一人背着油画箱、风餐露宿的到处写生画画，当画笔、画刷这种惯常的绘画工具在横涂乱抹中似乎已经成了表达的束缚及自我突破的瓶颈，由此便落下了我对于画刀这一硬质工具的特别依赖与钟爱，我甚至专门特制了很多的这种绘画工具。艺术就像登山，每一座山峰都是荆棘丛生、隐约缥缈，你所需要的就是有勇气去披荆斩棘、开拓一条自己的登顶之路，找到属于自己的艺术语言来表达、阐释人生。
Q
各种表现色彩的绘画方式是否有什么相通之处？
王东春：一首动听的乐曲、一幅精彩的绘画、一部引人入胜的小说、一座精美绝伦的建筑，实际上要传达的意义与高度是趋同的，是人类社会发展历程中的共性之美。所以说艺术色彩的表现，只是表达的手段和语言不一样，但是表达的精神高度应该是趋同的。当然艺术手段的表达会受到时代的局限性，我们今天的语言方式和表达的精神世界，很难和数百年前的古人的表达的一样。我们表达的应该是当下的一种审美价值与精神追求。一百年前的民国时代人类找寻的是东西方文化、艺术的交流，强调的还是文化之间的交融，而今天来看很多的艺术需要的是内馈式的自我探询的差异。今天我们只要有网络就可以和世界联通，这时候我们需要的找到自己和别人不一样的东西，表达越自我越有价值，表达没有差异的东西就会变得失去意义。艺术也是这样，艺术的追求就是试图不停地探求与拓展人类审美的边界，给人类提供更多解读世界的方式与可能性。艺术能够打开了我们的思维，艺术向上就是哲学，就是宗教。
Q
如今我们一共有四个学期的美术课程。您觉得这些课程对我们低年级学生来说有哪些好处？艺术素养的积累对于建筑设计会有哪些好处？
王东春：我认为未来人类的发展应该就是一个艺术化审美的过程，人类推动社会的进步，就是一种艺术化的思考的方式。任何一个专业，就像科学一样，到顶端以后，不是靠实验重复了多少次就能有结果，而是靠发散性的思维方式，是一种神秘的艺术化的过程。四个学期的艺术课程是远远不够的。我也希望你们四到五年课程里都有艺术课程，或长或短，因为未来的人生就应该是艺术的人生，大家除了吃饭睡觉，满足温饱之后，要考虑怎么样能生活的更有品质，更有价值，而这个东西只有艺术能做到。艺术、哲学、宗教，他们是三位一体的。只有这三个东西能满足让人的精神得到升华，如果没有艺术的头脑，最后可能就成为一个制图工，一个电脑操作员，有很多人羡慕嫉妒恨安德鲁设计国家大剧院在纸上画了个圆圈圈就挣了数百万美金的设计费。但是有多少人认真的去想过他为什么会画一个圆蛋蛋放在那个庄严肃穆的图景中？所以我们要想在自己的专业能取得成就，首先应该潜下心去学好艺术，提升自我的艺术审美能力及表达能力，让自己有可能在未来的设计上能够像艺术家一样具有创造性的劳动。
Q
您能给同学们一些学习美术的建议和希望吗？
王东春：我希望同学们能够多多交流。我在课堂上都会给同学们很多的互动时间，你问我答、共同研讨。首先要课上课下有一个主动学习、互动交流的习惯，在有限的课程里我们要尽可能抓紧时间解决问题，让自己的艺术的技巧和思想能够同步的提升。其次，充分利用好学院、学校的资料室、图书馆，学院的资料室及学校的图书馆有着丰富的艺术类的期刊画册。其三，同学们可以多去观摩一些优秀的作品、好的艺术展览，参加一些艺术的活动。南京是一个人文深厚的城市，有很好的艺术氛围，我们应该利用好这座城市的文化、艺术的资源，让自己的思想、灵魂得到更多艺术的净化。期待你们拥有一双艺术的眼睛、一个艺术的思维，去拥抱生活、拥抱社会，给自己的人生增加无穷无尽的艺术的气息，活出精彩的自我。
王东春老师作品
江南180629 布面油彩
太行090428 布面油彩
太行130425 布面油彩
意大利121018 纸面水彩
战士060126 布面油彩
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文字 / 新闻部
图片 / 王东春
编辑 / 传媒部
审核 / 徐源 张清扬 蔡杰
