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博学之，审问之，慎思之
明辨之，笃行之
出自《礼记·中庸》：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也。
该句意为：多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分辨，笃诚地践行。要么不学，学就要学会；学了没有学会，绝不罢休。
博学，学习要广泛涉猎
审问，有针对性地提问请教
慎思，学会周全地思考
明辨，形成清晰的判断力
笃行，用学习得来的知识和思想指导实践
该句所蕴含的道理：强调“学习的过程”，同时也体现了“学以致用、知行合一”。
古人谈学习的五个方面，不管是学习书本知识也好，学习某种技能也好，都得经过反复训练才能完成。
“有弗学”的意思是要么不学，学就要学会；如果学了还不会，“弗措也”，也就是说绝不放弃。这段话，不是对天才，而是对一般人说的，聪明人一下就学会，那自己就学一百下，聪明人十次能学会的，自己就学一千次。
只要有这种韧劲，开始哪怕迟钝一点，也会变得聪明的；开始柔弱的人，也会变得强壮有力。
我们担负着党和人民交付的重大职责，形势在发展，任务在变化，以不变应万变是不行的。要懂得“学者非必为仕，而仕者必如学”的道理，以“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的态度对待学习，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习，在好学乐学中实现“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
——习近平在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话
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学者非必为仕，而仕者必如学：读书人不一定都要做官，但为官者必须坚持学习以不负平生所学。（出自《荀子·大略》）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者：详见：【积累达人】“至理”一句39
习近平主席在演讲中指出：“我们深刻认识到，只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途，‘陆锁国’可以变成‘陆联国’，发展的洼地可以变成繁荣的高地。”
10年来，“一带一路”建设一直秉承共商、共建、共享的原则。这一原则之思想基础牢牢扎根于中华民族的传统文化土壤中。习近平主席曾引用孟子名言“夫物之不齐，物之情也”，来说明不同文明没有优劣之分，只有特色之别。要促进不同文明不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。他也曾指出，中华民族历来注重学习，强调“博观而约取，厚积而薄发”，强调“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，提倡“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。正是这种见贤思齐、海纳百川的学习精神，正是通过交流互鉴，才能让文明充满生命力。因此，“一带一路”建设应该是成员国的合唱，而非独唱。
——光明网-理论
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夫物之不齐，物之情也：出自《孟子·滕文公上》。物品千差万别，这是客观情形，自然规律。
领导干部学习的根本目的，是增强本领、解决问题。习近平总书记强调，“领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”。这要求年轻干部必须坚持学以致用、知行合一，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。
立身百行，以学为先。没有全党大学习，就没有事业大发展。年轻干部只有把学习放在心中重要位置，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，寸积铢累、日就月将，才能学有所成、学尽其用，推动中国式现代化事业接续发展、薪火相传。
——光明日报
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寸积铢（zhū）累：同“铢积寸累”。铢：我国古代极小的重量单位。形容一点一滴地积累。也形容事物完成的不容易。
日就月将：就：成就。将：进步。每天有成就，每月有进步。形容精进不止。
切实做到思而用。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习，我们要推动理论学习和应用往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实做到博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。学和用犹如鸟之两翼，车之两轮，二者互为补充，不可偏废其一，既要懂得怎么学，更要懂得怎么用，把理论学习与实际工作密切结合起来，用所学知识疏通工作中的堵点淤点，打通工作中的“中梗阻”，在实践的“练兵场”中检验学习成效，做到学用相长，真正把理论学习成果内化于心、外化于行，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
——吉林日报
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鉴于近几年言语的考题中，常会涉及一些诗文、警句，也会引用重要会议讲话中的一些固定表述~因此，该系列旨在帮助大家利用碎片化时间，在不造成阅读压力的情况下，积累相关内容，争取做到对相关话题的了解和熟悉~
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言语学习中，欣姐、男姐与你同在
