凡事预则立，不预则废。接到本次课堂展示的任务，我校语文科组高度重视，迅速组建智囊团，帮助曾慕娴老师疏通教学设计，理清教学思路。通过多次听课、评课，从课堂教学的各个环节、教师的语言、师生互动等方面层层把关，精心准备展示课例。
（曾慕娴老师上试教课）
（教师集体评课）
郑宝岗老师从学生实际出发，抓住主人公心情变化，引导学生理解课文含义。欧丽嫦老师与学生进行游戏互动，拉近师生距离，富有激情的课堂氛围让孩子们学有所获。
百想齐思，思附践行；学履不停，行而不辍。本次“同课异构”教研活动不仅打开了教师们的教学思路，展现了教师们的个性化教学风格，还为教师们搭建了相互交流的平台。未来，张槎中心小学将继续找准“研”途方向，落实生本课程，深化教学改革，提高教学质量！
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撰稿：黄丽焰
照片：语文科组
审核：黎永健 冯雪颜 谭翠娇
编辑：段正文
