以研促教
暑期集中教研活动
为切实提高教师专业素养，深入落实《义务教育课程方案》，深刻理解和把握学科课程标准，透彻理解和使用教材，扎实推进大单元教学和学科实践活动，提升作业设计质量，提高课堂教学效能和教育教学质量，8月11日、12日，中牟县第五协作区物理、地理学科暑期集中教研活动在我校进行。
地理学科教研活动
地理组教研活动由我校王亚平老师负责主持，研讨会主要分为6个流程。首先由王亚平老师结合课程标准分享了对跨学科主题学习教学案例设计流程及七年级上册新教材跨学科主题学习理解与思考；二是我校的马永老师分享对跨学科主题学习“怎么跨、如何跨?”的理解与思考；三是由平安路学校地理备课组长郑云山、吕盼盼老师对跨学科学习主题的选取、学习目标制定提出见解，并列举出了典型案例；四是由晨阳路学校地理组长梁一冰、李炎飞老师通过具体的论文案例与大家交流了在跨学科主题学习中学生学习活动如何设计；五是由雁鸣湖学校朱亚杰、任玉昕老师分享对跨学科主题学习中学生成果展示与学习评价的理解与思考。
活动中，老师们研讨热烈，分别提出了自己对跨学科主题的理解与困惑，最后老师们一起集思广益，集体研讨地理跨学科教学案例的如何设计。
8月12日上午地理教研员衡老师到我校对第五协作区地理教研工作进行指导，对老师们在教研过程中的困惑与问题解疑答惑，并对七年级在使用新教材背景下提出教学建议。
最后按照活动计划，各学校分年级进行了跨学科案例设计的初步展示。
物理学科教研活动
物理组教研活动由我校刘献伟老师负责主持，研讨会主要分为三个流程。首先由周惠丽老师分享她对大单元教学设计的案例；二是协作区的老师共同讨论《质量与密度》的大单元的设计；三是老师们共同讨论研究新教材第六章，变化点和重难点，确定教学方法。
活动中，老师们分别提出了自己对新教材的理解以及存在的困惑，最后老师们一起集思广益，集体研讨物理新教材该如何教，学生该如何学。
教而不研则浅，研而不教则空。本次主题研修活动为我们协作区的物理老师和地理教师提供了宝贵的交流机会，老师们在交流中互学互鉴，梳理经验，归纳提升，携手共进。
中牟县第六初级中学将扎实推进课程改革，培养学生核心素养，让课堂真正成为学生成长的乐园。教学的魅力需要共同探究，相信今后每一堂课都会有不同的精彩。
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图文|王亚平 刘献伟
编辑|李亚茹
审核|姚真真
