【“走出去、请进来、沉下去” 构筑“双师型”教师队伍】建筑工程学院开展暑期教师培训汇报交流会
文摘
2024-11-27 17:42
辽宁
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为进一步提升学院的教学质量和教师专业素养，精准对接产业需求，促进专业与技术的深度融合。建筑工程学院于近期召开了主题为“走出去、请进来、沉下去” 构筑“双师型”教师队伍——2024年暑期教师培训汇报交流会，会议由李晶副院长主持，三位参训教师进行了精彩的交流分享，学院全体教师参加了本次活动。本次交流会学院三名教师围绕培训内容、学习心得、结合工作岗位收获，对暑期培训进行了复盘分享，使教师们汲取了先进的教学理念，帮助老师们拓展知识结构，丰富课程内涵、明确教改方向。孙晓妍院长以“如何提升教学能力”为题，从教学内容、教学组织实施、语言互动性等方面展开详细的讲解，力求在教学过程中做到“真”“准”“熟”“度”“新”“动”“实”“时”“思”“细”十字方针。专业课程内容对接新方法、新技术、新工艺、新标准，体现专业升级和数字化转型、绿色化改造，鼓励按照生产实际和岗位需求设计模块化课程。结合教学实际融入科学精神、工程思维、创新意识和数字素养，注重劳动精神、工匠精神、劳模精神的培育。![]()
王雨老师以建工专业群为例进行“信息化背景下高职课程实践探索”的详细阐述。从信息化教学三要素、信息化教学设计内容、信息化教学比赛选题策略与方法、信息化在教学中的表现形式等六个方面作了交流与分享，为全体教师传达了最先进的教育教学理念和最前沿的专业政策解读。结合教学比赛经验，为与会教师展示了教学设计的方法和教案编写的技巧。在优化教学内容、创新教学模式、运用信息技术、培育数字素养等方面开展改革与创新，做到设计理念、教学实施、育人成效的有机统一。![]()
孟艳老师以“职业教育在线精品课建设”为主题分享了参加辽宁省高职院校专业骨干教师培训的丰富收获与感悟。从课程内容建设、提升教师在线教学能力、精品课课程资源建设、省级精品课建设典型案例分享等方面进行了详细分析，教师要从知识传授者到引导者、从课程管理者到学习伙伴、从课程设计者到技术应用者进行角色转变，设计并实施有效的在线课程。在线精品课不仅是对传统教学模式的补充，更是对在线课程资源的推陈出新，让优质教育资源得以更广泛地传播并有效地应用到实践教学中。![]()
最后，孙晓妍对此次汇报交流会内容进行了充分肯定，对呈现的亮点进行了深刻的点评，强调学院要定期组织教师进行教学交流和研讨，提高教学效果；增加教学资源的投入，丰富课程内容，满足教师的多样化需求；建立完善的培训评估机制，对教师的培训效果进行定期考核和反馈，促进教师不断提升教学水平；加强与企业的互助合作和共生赋能，教师要“走出去、请进来”，构筑一支高水平的“双师型”教师队伍。通过此次培训汇报，使全体教师在专业人才培养、职业院校教师素质提高和建筑行业新发展方面有了新思路，促进了知识传播交流，为后期教学能力的提升打下坚实的基础。今后，学院将继续采取“走出去、请进来”的形式加强教师队伍建设，持续提升教师队伍素质，为学校职业教育的高质量发展贡献力量。关注我们，了解更多！
