2024 | 我和星光岛的故事
在时光长河的此岸伫立
在岁月的素笺上,墨痕初起
于星光岛小学的每一寸土地
我们且行且吟,且忆且惜
回首,那被岁月铭记的2024
401班 迟太和家长
2018年,因为工作我第一次来到星光岛,那时的小岛很安静,漫步在海边,天高海阔,工作带来的阴霾也一扫而光。回来的途中,路过售楼处,有了置业的冲动,便加了售楼处的联系方式。但是这样的冲动,也很快淹没在生活的琐碎中。2021年,孩子到了入学的年龄,正当我为了择校而发愁的时候,看到了星光岛小学的招生简章及学校介绍。学校的教学环境以及教育理念与我的期待不谋而合。尤其是“让每一颗星星都闪光”的办学理念深深地打动了我。于是搬家、落户、报名一气呵成,孩子成为一名小学生的同时,我也成为了一名岛民。孟母三迁,邻名校而居。书声琅琅,舞翩翩,三年来,良好的教学氛围让孩子的眼界变得开阔,精神内核也变得强大起来。这里生活便利、环境优美,目之所及,步之所至。繁华又不失宁静,热闹而不喧嚣,避世而不离世。最爱的人就在身边,最美的风景就在眼前,这不就是我们梦中的桃花源吗?
403班 邓雨欣家长
作为家长,我深切地感受到了星光岛小学的独特魅力,也在这所学校找到了自己的位置。家校共育,让我们与学校紧密相连,共同参与孩子的成长。我曾作为志愿者与孩子一起参与了学校的许多活动,每一次都让我印象深刻。运动会上,孩子奋力拼搏的身影让我感动;艺术节上,孩子自信满满的表演让我骄傲。这些活动不仅丰富了孩子的课余生活,更让她在实践中学会了团队合作,培养了责任感和集体荣誉感。
501班 李正奇家长
当看到孩子敢于站上讲台面对同学讲解题目、敢于和同学们一起在操场上打篮球、敢于在参观的外国友人面前展示皮影戏的时候,我切切实实感受到孩子的自我突破和超越。是星光岛小学给了孩子成长的沃土,教会了孩子仰望星空、脚踏实地。
2024年12月10日,我本人也迎来了在星光岛小学的高光时刻:成为了校级家委会成员!那一刻,我是荣幸的,因为可以更好的为学校发展做出自己的努力;同时也感觉到了沉重,如何挑起这副担子、履行好职责,也成为我必须要回答好的一道论述题。但作为家长,我能够有机会更广泛、更深入、更紧密的融入到学校发展建设过程中,能够更多的参与到孩子的学校生活中,无论从哪个角度讲,我都是幸运的!
601班 窦棠家长
六年前,我们家的小老大刚踏入小学的校门,我心中既期待又忐忑。不知他是否能适应学校的生活,不知老师会否温暖细心。开学的第一天,班主任徐倩老师的一番话让我悬着的心放了下来:“每一个孩子都是一颗小星星,我们会用耐心和爱心,让他们在这里发光发亮。”徐倩老师的一句话,让我感受到星光岛小学的教育理念——尊重每一个孩子的个性,关怀每一个家庭的期待。
正是经历了老大破茧成蝶般的蜕变,让我坚定的把家中小弟弟也送到星光岛小学,因为我看得见他“未来的路”那是让我减少了最大焦虑的路,那是让他变得更加优秀的路。一转眼我的小儿子上二年级了,正是最活泼好动 的年纪。可是他却能做到上课专注地静如处子,下课与同学嬉戏动如脱兔。我真的很喜欢孩子这样灵动的性格。
不仅如此星光岛小学对低年级孩子的引导尤其用心。老师通过游戏教学和项目式学习,让孩子们在快乐中学习。小儿子总是兴奋地告诉我:“妈妈,我今天用画画学会了数学问题,毕苑芳老师教我们课文的时候还讲引用了讲故事的办法!”看着他大大的眼睛充满了期待与好奇,我作为一位母亲内心非常的感激…每一个知识点,学校都用一种孩子们喜欢的方式传递,让学习变成了有趣的探索。
601班 刘程诺家长
每次翻阅她的作业,我都能看到算术题旁那些因马虎而犯下的小错误,但更多的是数学老师那细致入微的批改痕迹,他们用严谨的态度,引领孩子从基础的算术走向深奥的数学殿堂。语文作业本上,密密麻麻的修改笔迹见证了语文老师的辛勤付出,从段落到标点,无一不透露着老师们的匠心独运。是她们,教会了孩子们如何用文字去描绘世界,去抒发内心的喜怒哀乐。英语老师的温馨提示和背默提醒总会如约而至,因为他们深知,掌握这门国际语言,将为孩子们打开一扇通往更广阔天地的窗。
星光岛小学,不仅倾心于孩子们学业进步,更致力于孩子的全面发展,总是以丰富多彩的活动,为孩子们的成长之路增添绚烂色彩。运动会、数学节、科技节……每一次活动,都是一场精心策划的成长盛宴。而那场令人难忘的篮球比赛,更是将孩子们的团队精神与拼搏精神展现得淋漓尽致。
401班 姜睿家长
进入星光岛学校第一天,我们通过和班主任的沟通感受到的老师的热情,阳光和对小孩的爱。孩子在学校学习进步很大,每天回来都开开心心给我们汇报他怎么怎么得到老师表扬,其实是老师能够针对同学的学习,品德,等各方面因材施教。就算是成绩没有很优秀,但是也能得到老师的肯定,孩子变得更加开朗活泼。
402班 杨紫钰家长
运动会比赛开始前,她紧张地做着热身运动,不时地看向跑道,仿佛在心中默默计算着每一步的距离。我站在跑道旁,为她加油打气,告诉她:“无论结果如何,你都是最棒的!”随着一声清脆的发令枪声,比赛正式开始。她如离弦之箭般冲出起点,她的脚步轻盈而有力,很快就超越了其他选手。在交接棒的关键时刻,她稳稳地将棒子递给了下一位队友,没有丝毫的犹豫与迟疑。那一刻,我看到了她身上的坚韧与团队精神,心中充满了骄傲与欣慰。比赛中,全班同学齐心协力,共同奋战,最终赢得了各项比赛的胜利。那一刻,孩子们的欢呼声、笑声交织在一起,构成了一幅动人的画面。
402班 李正阳家长
从每年的运动会到艺术节,从科技节到读书分享会,每一次活动都让我见证了孩子们的成长与变化。2024年11月,香港友好学校来星光岛小学参观学习,我的孩子作为学校管弦乐团的一员,自信优雅地拉着小提琴,那一刻,我看到了他眼中的光芒,那是对自我价值的肯定,也是对星光岛小学这个大家庭的热爱与归属感。转眼间,孩子在星光岛小学的学习生活已三年有余。这段时光里,他从一个羞涩胆怯的小不点儿,成长为一个自信、开朗、热爱学习的小学生。而我,也从一个初来乍到的家长,变成了星光岛小学大家庭中不可或缺的一员。每当夜深人静,回想起与孩子一同走过的这段旅程,心中总是充满了感激与幸福。
402班 张萌雪家长
作为一名家长,我尤其欣赏学校对家长的开放态度。学校经常组织家长会和亲子活动,鼓励家长参与到孩子的学习和生活中来。通过这些活动,我不仅更加了解了孩子的学习情况,也增进了与孩子的情感交流。学校还通过微信群、家校联系等方式,及时与家长沟通,共同关注孩子的成长。
403班 贾馨媛家长
老师们不仅在那一方小小的课堂上传授着丰富多元的知识宝藏,更注重对孩子品德修养与人文素养的悉心培育。曾有一次,孩子于学校登台进行课本朗读,紧张的情绪致使其突然忘词,那一刻,台下的老师与同学们没有丝毫的责备与嘲笑,而是纷纷报以热烈且饱含鼓励的掌声。老师那坚定而充满信任的眼神,如同一束温暖的光,直直照入孩子心间,使其重拾自信,顺利地完成了课本朗读。
403班 魏书泽家长
2021年9月,弟弟跟随姐姐的脚步,也踏入到星光岛小学的校园中,记得开学那天是姐姐班级的大哥哥大姐姐们迎接小学弟学妹们进入校园。老师们在操场给孩子们准备了隆重的入学礼,弟弟在心愿卡上认真的写下了自己的目标—国防科技大学,孩子的梦想从这里种下。我作为两个孩子的家长,有幸和星光岛小学共同成长,这期间我看到了学校飞速的发展和质的飞跃,取得了非常多的成绩,而“家校共育”让学校和家长紧密链接,让家长们也能力所能及的参与到学校的活动中,见证孩子们的每一步成长。姐姐在星光岛小学完美的结束了小学生涯,带着老师们的祝福和期待踏入中学校门,弟弟的小学之旅还在继续,我们和星光岛的故事也还在延续,相信未来的星光岛小学一定会越来越好,愿征途漫漫星光相伴,乘风破浪扬帆远航!
403班 吴俊熹家长
清晨,他们迎着朝阳,带着灿烂的笑容踏入校园,那一声声清脆的“老师好”,仿佛是校园里最动听的音符;课堂上,他们专注的眼神、高举的小手,展现出对知识的渴望和对未知的探索精神;课间,他们在操场上尽情地奔跑嬉戏,释放着无限的活力与激情。在这里,孩子们不仅学会了知识,更学会了如何与人相处、如何面对困难、如何担当责任。他们在丰富多彩的校园活动中,展现自我,挖掘潜能,如同繁星点点,在星光岛的天空中闪烁着独特的光芒。
501班 史诗家长
学校的小记者社团活动,宛如一把神奇的钥匙,开启了女儿另一扇成长之门。她带着满满的好奇与憧憬加入其中,就像一个勇敢的探险家踏上未知的旅程。从精心准备采访问题,到略显紧张地与老师、同学交流互动,再到认真撰写采访报道,每一个环节她都全力以赴。她用灵动的笔触记录下校园里的欢歌笑语、感人故事,每一篇报道都像是一颗晶莹的露珠,折射出她对校园生活的热爱与思考。
503班 宋艺然家长
星光岛小学以电影文化教育为特色,打造了电影赏析、探究、研学等系列课程 。学校还建有校园电视台、电影创客区等,孩子们可以在这里自导自演,体验电影制作的乐趣,培养创造力和团队协作能力。此外,学校的大课间活动也别具特色,将体育运动与知识相结合,如把消防常识融入到课间操中,让孩子们在锻炼的同时学到知识。
601班 苏圣宸家长
学校不仅仅满足于传统的基础课程教学,还致力于挖掘孩子们的多元潜能。开设了丰富多彩的特色课程,如舞蹈社团、管弦乐团、足球社团等。我的孩子参加了星光乐团,在乐团结识了更多热爱音乐的小伙伴,我也有幸观看过几次乐团的表演,那悠扬的演奏声,仿佛是校园里最美的乐章。孩子们眼中闪烁着自豪的光芒,那一刻,我知道这些特色课程给他们带来了多么宝贵的财富。
602班 武翰林家长
时光的车轮滚滚向前,匆匆间仿若白驹过隙,不经意间,孩子已然就读六年级。回首往昔,海风与书声相互应和,编织成一曲动人的乐章;那些为难题绞尽脑汁,却在瞬间豁然开朗的夜晚,如同一颗颗璀璨的星星,镶嵌在记忆的长河之中,熠熠生辉,成为我们生命中无比珍贵的宝藏。然而,离别的钟声终究在时光的深处悄然敲响。再过半年我们将告别星光岛的小学生活,告别这段充满欢笑与泪水、成长与蜕变的难忘旅程。这座岛,宛如一位沉默而深情的见证者,默默见证了孩子从懵懂稚嫩的孩童逐步成长为如今懂事自信的少年。
602班 唐钰萱家长
我与星光岛的羁绊,如丝缕海风萦绕。初来,诸事繁杂,仅将此地视作栖身之所;而后,余晖洒金,海面粼粼,行人笑语,方觉这海岛藏着无尽温柔。家中阳台,恰似岁月的画框,框起那片落日熔金的绮丽,目睹此景,满心皆是糖果六年韶华的缤纷,身旁挚爱相伴,当下即是永恒。
603班 李婉宁家长
说起校园,女儿最喜欢的就是那每一层楼的“阅读空间”--这里是知识的海洋,沉浸在这里,仿佛环游世界;汲取书本的知识仿佛在吸收魔法,让孩子们欲罢不能!正是有了这种学习读书氛围,让孩子们越来越喜欢看书。我想说的是--爱读书的孩子一定能走得更远。
家长佳作赏析
2024|我和星光岛的故事
403班 邓雨欣家长
501班 李正奇家长
601班 窦棠家长
601班 刘程诺家长
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603班 宋冠霆家长
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家长精品创作榜单
2024|我和星光岛的故事
一等奖
401 迟太和家长 姜 睿家长
402 李正阳家长 杨紫钰家长
张萌雪家长
403 邓雨欣家长 贾馨媛家长
魏书泽家长 吴俊熹家长
501 李正奇家长 史 诗家长
503 宋艺然家长
601 刘程诺家长 苏圣宸家长
窦 棠家长
602 武瀚林家长 唐钰萱家长
603 李婉宁家长 宋冠霆家长
二等奖
401 董芊妤家长 朱梓萌家长
403 丁梓程家长 李伯翰家长
501 张博燃家长 徐宇雯家长
张雅惠家长 徐一铭家长
以上排名不分先后
行囊装满回忆与深情
未来的路,在脚下延伸
向着朝阳,再启新的征程
且让我们,携手奔赴明天
编辑 | 王成功
审核 | 薛 珊