为落实2022版课程标准，促进教师学习和使用2024版新教材，帮助教师构建高质量课堂教学，提高教师教育教学的反思能力，促进教师专业化发展，近日，通化市教育学院小教部教研员深入通钢三小指导课堂教学工作。
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通钢三小语文、数学、英语、科学学科的教师进行了丰富多彩的课堂展示。教师们通过多样化的教学方法，激发了学生的学习兴趣，展现了教师稳扎稳打的课堂教学风采。课后，教研员们及通钢三小校领导针对授课教师的课堂教学情况与授课教师进行了面对面交流，小教部教研员从教师的教学状态和专业素养、学生的学习状态和学习效果方面进行了点评，给出指导建议，并分享了自己的教学心得和方法，让每一位上课教师都有所感悟和收获。
小教部主任对本次教研活动给予了充分肯定，她希望通钢三小教师继续夯实基础，不断提高教师素养，做到教学常规工作稳中求进。通钢三小校领导表示今后会扎实有效地落实本校教育教学工作，为教师创造机会，尽快让青年教师成长，不断提升学校整体教学水平。
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切磋琢磨方成玉，杏坛耕耘路正长。此次市教育学院教研员深入通钢三小进一步规范了课堂教学行为，促进了学校各学科教师教育教学素养的提升，对提高学校教育教学质量起到了推动作用。
图文：尹春晓 张红艳
