马上就要教资面试了
备考进度<20%
张不开嘴,迈不开腿?
如果这些还不知道怎么改
抓紧学习起来
针对教资面试三大环节
结构化问答+试讲+答辩
避免失分的小妙招
你也一定要过一遍~
一、结构化问答环节
1.答题时一定要听清看清题目,不能偏题,根据题目组织自己的答题思路,最后进行作答,答题中也可以涉及一些专业性较强的词句。
2.遇到有争议的题型,可以采用辩证的态度去分析,或是是说利弊并存这样,不要开头表明观点之后回答中又有不同观点,这样就会很矛盾。
3.答题要注意掌握好时间,看到题目先进行思考,抓住其中轻重点之后有条理的进行叙述,同时保证答题符合一定的逻辑思维,层次要分明。
4.答题要流畅自然,不宜太过生硬,可以带入自己的情感去回答,咬字发音也要规范(少一些啊、额、这、然后等这样的语气词)一定要少说“然后”!
5.没听清考官问题:可以向考官直接询问“不好意思考官,我刚才没有听清,能不能重复一下刚才那道题,谢谢。“但是在询问的时候注意礼仪、礼貌。
二、试讲环节
1.试讲教学框架要完整:
导入—新授—巩固练习—课堂小结—布置作业和板书,缺一不可!
2.切记过度紧张表现,如下:
台步不稳:授课的过程中脚踩碎步,时前时后, 回头紧张忘记自己刚才书写的位置。
语速过快:讲课语速过快,会给考官背书的感觉,以及给学生思考的时间不足。
说话结巴:一句话说完想说下一句但又不知道如何表达,卡在其中,语言恶性循环。
声如蚊哼:实际上,声音太轻或过重都会让人听着不舒服。
教态僵硬:授课过程中双手不知道如何安置,这也不对那也不对,频繁撩头发,捏衣角......还有不要玩粉笔!
3.发现讲错了知识点不要打断教学回头重新讲
讲错知识点时,可以引导学生来思考自己的讲述。如果是讲完发现自己出现了错误可以直接跟一句:“老师刚才说的对不对啊?不对啊,真聪明,大家在以后要注意这一点......”如果是讲完了一段时间发现自己忘了,那就再讲到关于这个知识点的时候说:“那现在觉得老师之前说的XX知识点是对还是错啊?”记住出错误不要直接笑着说错了,也不要遮掩带过去,要机智化解。
4.试讲卡壳
在试讲的时候突然卡壳了,同学们首先不要慌张稳住自己的心态,其次可以拿起自己的试讲稿看一眼,讲到什么位置了,继续讲下去。千万不要停下来,默不作声。如果是对于试讲内容实在是记不住的话,可以利用写板书之后拿起教案看一看,转过身来接着讲。
5.漏讲某个环节
如若试讲过程中跳过了某个环节,不要再返回做补充,继续往下讲,将后面知识点的讲解进行扩充,面试过程中切忌“往回看”。
7.板书出错
第一个方法是,在意识到自己出错后将错误及时擦掉重写,不要让错误长期留在黑板上。第二,也可以通过与学生的互动来引导学生发现错误并进行改正,例如“请同学们看看老师的板书有没有什么问题?”
板书忌空忌满,所以千万不要因为一时忘记写板书而彻底空白,尽量用自然的方式进行补救。切记,在面试结束离场前一定要把黑板擦干净!!!
8.时间安排
试讲是10分钟,要在十分钟内把课题讲述完,环节要完整,一定要注意每部分环节所用的时间,我们在平时练习中一定要注意这点,很多同学就容易出错在时间把握上,经常讲到一半多时间就到了,练习教学节奏很重要,自己心里要有个大概。
三、答辩环节
不会回答如果在考试的时候老师问的问题实在是不会答,实话实说,千万不要弄虚作假或不懂装懂。
态度虔诚。这一点与上两点不同的是,上面两点是回答规定性的问题,可以通过反复练习去填补。而这一点,提问是随机的,考官可能根据你上两点的表现随机问你问题。比如说专业知识、教学方式等等。这个时候,你要保持谦虚的态度,会就是会,不会就是不会。答辩这一关真的没啥大问题。
谦虚向考官请教,“老师,这个我不太懂,希望有机会能跟您多学习”,考官指出你教学的错误点时也不要跟考官争执,虚心请教,请考官多多指教。
包含学段:高中/初中/小学/幼儿园
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