【铁岭研培】点亮成长灯塔，共赴教育新征程——铁岭新教师成长课（三）
文摘
2024-12-09 19:27
黑龙江
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在教育的浩瀚星空中，教师宛如熠熠星辰，持续发光需要不断汲取能量、雕琢自我。铁岭小学精心打造的教师成长课，便是这样一处为老师们充电赋能的能量站。![]()
任雨萌老师的《火烧赤壁》教学首先是情境沉浸式体验，绘本精美插画重现古战场，滚滚浓烟、冲天火光，学生仿若置身赤壁，直观感受火势汹涌，迅速代入三国风云，激发探索欲。其次是互动式解读，设悬念提问，如“黄盖为何要诈降”，引导学生翻页找答案，穿插角色扮演，模仿谋士献策，课堂成三国小剧场，活跃氛围，深化理解。最后是文化拓展，借绘本讲三国文化，剖析连环计、借东风典故，拓宽知识面，让经典文化在趣味中扎根。![]()
崔老师以亚冬会主题为背景，通过“冬季娱乐项目”谈话导入，迅速吸引二年级学生的学习兴趣，顺利导入本堂课的学习主题“滑雪板的故事”。本节课通过了解滑雪运动历史、分享滑雪板诞生的故事来感受祖先的智慧，引导学生感悟黑龙江人与严寒等不利自然条件作斗争的顽强精神，以此鼓励学生在学习和生活中也能够不怕困难，开动脑筋，利用自然、战胜困难。整堂课采用故事法、讨论法等教学方法鼓励学生多发言、多思考，真正参与到课堂中。![]()
苏老师通过谜语导入新课，让学生欣赏下雪的哈尔滨，发自内心的认为家乡冰雪的独特与魅力。以雪中的铁岭小学快速拉近与学生的距离，以井然有序的学生上学事件，提示学生要雪天注意交通安全。本节课在新课讲授的过程当中一共分为了三个环节，话题讨论园、发扬智慧屋、游戏作战营，循序递进课程内容。首先让学生了解家乡的冰雪运动，知道雪花是如何形成的，最后通过游戏加深学生对家乡冰雪的热爱。教师成长课虽阶段性落幕，但成长脚步永不停歇。教育是一场向美而行的遇见，愿每一位参与成长课的老师都能怀揣热忱、手握良方，雕琢课堂每一寸细节，照亮莘莘学子求知路，在成长路上遇见更卓越的自己！撰稿 | 任雨萌 | 美编 | 王燕
值班编辑 | 王宇宁 朱艳
审核 | 贾红超 | 签发 | 王爽
