创意无限
班徽闪耀
初一年级班徽
设计大赛
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为展现初一年级各班级的独特风采与团结精神，特举办“创意无限，班徽闪耀”设计大赛。本次活动旨在激发同学们的创新思维，鼓励大家以班级为单位，设计出富含班级特色与寓意的班徽。通过班徽的设计过程，增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。让我们用创意和色彩，共同绘制出属于每个班级的独特标识！
哪个班徽是你的心头好？动动手指为它投上一票吧！（投票环节维持一周时间，届时我们将评出优秀班徽设计奖与网上投票最具人气奖，快来参与吧！）
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展开的书本与翅膀：书本象征着知识和学习，翅膀则代表着自由、梦想和向上的动力。将翅膀从书本中延展出来，寓意通过学习获得知识的力量，从而飞向未来，追逐理想。这也体现了学校和班级鼓励学生在知识的引导下勇敢追求梦想，突破自我。
圆形构图：圆形班徽设计通常象征着团结和完整性，暗示班级是一个和谐统一的集体，同时也代表着班级成员之间的紧密联系与协作。
文字部分：上方的“苏州市第一初级中学校”强调了学校的身份和班级的归属感；下方的“2024级(1)班”标明了班级的具体信息。
整体设计将学校的精神、班级的团结以及学生的学习和成长结合在一起，突出了班级在追求知识与梦想道路上的奋斗精神。
1.上面冉冉升起的太阳代表着我们新一代的希望。
2.金黄的稻穗代表着老师辛勤的栽培和付出，为了托举我们，累弯了腰。
3.中间船身的部分是数字二，代表着我们二班是一个集体。
4.船上还有一支笔和两本书，代表着全班同学刻苦求学。
5.海浪象征着我们班的同学在知识的海洋里遨游，不畏困难乘风破浪。
3班同学紧密团结，秉着团结友爱努力奋斗的原则作为班级的精神风貌，3的底部用波浪线代表海浪，相信只要拥有这样的班级文化我们班定能乘风破浪，追逐梦想。外面一层用麦穗包裹，寓意同学们的努力定能获得回报。
我们的设计理念是首先标上班级号，然后用绿色碧浪来表示学生在学习过程中的乘风破浪，用名言来表示4班学生的坚韧不拔。
图中新月是月亮周期的第一阶段，这是一个充满活力的重置，意味着新的开始、机会和潜力，代表我们种下希望的种子，迎接人生的新篇章。图中的铃兰花，在中国叫“君影草”，令人想起孔子所称扬的“芝兰生于深谷，不以无人而不芳。君子修道立德，不谓穷困而改节”的高尚人格。“积极、友善、团结、诚信”代表着同学们对班集体和自己的期许。“For man is man and master of his fate”是英国诗人Alfred Tennyson的名言，意为：“因为人就是人，是自己命运的主人”，希望同学们能规范自己的言行、处事，在一初中的三年里成为更好的自己。
我们6班勇往直前，追求卓越。即将开始的新旅程，充满信心和勇气，不断进取、探索、创新。超越自我，为实现梦想而努力奋斗！
向日葵永远向着阳光，所以得到了更多的光辉；向日葵总是敞开着心扉，这样才能让阳光直照进心里，温暖开朗、积极向上。沐浴在阳光下的我们，也如向日葵一般，汇聚在7班，团结向上，充满力量。
供稿｜德育处 初一年级组
编辑｜林薇
审核｜校长室
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