近日，河西区“中学提升学校办学品质校园行”活动走进环湖中学。
当天清晨，二片教学管理者与骨干教师们不惧凛冽寒风，早早抵达环湖中学，开启了全面而细致的资料查阅工作。在对随机抽取的各学科学生作业进行深入检查时，他们对作业批改与复批的规范性给予了高度赞誉，对老师们严谨专业的教学态度表达了由衷钦佩。同时，部分学科的教案与业务档案抽查工作也顺利完成，整体检查满意度颇高，且在肯定老师们听课记录数量可观、质量上乘，兼具评价与深度思考的同时，也为后续的提升提出了宝贵的建议与明确的努力方向。
中教科刘倩副校长主持会议，为活动的有序推进奠定了坚实基础。会议伊始，九年级年级组长王秀梅以“精细管理促教学，师生共进求发展”为题，全面汇报了环湖中学 2025 届毕业班管理工作。从清晰的指导思想出发，阐述了精准的工作思路，详细介绍了涵盖精细化教学常规管理、强化教学质量分析、积极探索学生与班级管理新路径、高度重视学生安全教育与体质锻炼以及精心开展学生心理疏导并深化家校合作等多方面的主要措施，充分展现了学校为全面提升初三毕业班教育教学质量，助力学生全面发展、奠定未来坚实基础所付出的不懈努力。
紧接着，环湖中学教务处门秀薇主任带来了“育青师之韵，绽琢玉华光”的环湖中学青年教师培训工作汇报。学校围绕青年教师培训精心策划了一系列举措，深入思考并积极探索培训体系构建、策略与方法以及成效与展望等重要论题。
在培训体系构建方面，采用多维度规划与实施策略。开学前组织集中岗前培训，为新教师们踏入教育领域奠定了稳固根基。全学期持续跟进培养，有序开展听课评课活动、师徒结对活动、教学常规检查与评比以及专项培训与交流学习等丰富多样的项目，全方位促进青年教师成长。
于策略与方法上，注重理论与实践的深度融合。通过专题讲座为新教师系统输入知识养分，借助实践观摩与反思有力推动其教学能力提升，以合作学习与交流构建良好的教育生态，形成积极的学习共同体，让青年教师在相互学习、相互促进中不断进步。
随着这一系列培训活动的扎实开展，成效已然初现。我校新入职青年教师在较短时间内实现了显著成长与进步。未来，学校将进一步优化培训内容与形式，精准对接新教师在不同成长阶段的多样化需求，精心打造更具个性化、精准化的培训课程，全力助推每一位青年教师在教育舞台上绽放璀璨光芒，为学校教育事业的长远发展注入源源不断的强大动力。
会议结束后，老师们深入课堂，随机进行听课，近距离、全方位地了解学情与教情。
听课完毕后，及时开展了深入的反馈交流活动，高度评价了师生们在课堂上展现出的饱满精神面貌，针对每一节课都认真分享听课体会，并毫无保留地提出亮点与建设性建议，为教师们的教学改进提供了有益参考。
中教科高雯科长肯定了学校教学管理规范，制度健全，整体感受学校氛围积极向上，也提出了恰当的改进意见。
林彬校长对与会教师中肯的建议表示感谢，并展望未来教育征程，环湖中学将紧紧抓住此次活动的宝贵契机，始终坚守精益求精的教育理念，持续优化教学管理模式，不断提升教师综合素养，用爱心与耐心精心呵护每一位学子的成长与成才。
此次活动走进环湖中学，恰似一盏明灯，照亮了学校教育发展的前行之路。它既是对我校教学管理、毕业班工作以及青年教师培训等诸多方面成果的一次全面且深入的检验，更是为我校与兄弟学校搭建起了一座相互学习、交流互鉴的宝贵桥梁。
天津市环湖中学
尚德 乐学 明志 修身
监制｜张健 林彬
编审｜王岚
编辑｜门秀薇 何恬
