聚焦精品课堂
点亮写作之光
博育·广宗太行中学
为推进我校教育教学工作的高效开展，深入贯彻新课程标准理念，构建高效课堂，提升教学质量，充分发挥校长在课堂教学改革中的引领和示范作用， 今日上午，陈立起校长接受教师邀请，身体力行深入教学一线，为高三全体学生带来了一堂题为“以联考作文写作情况，谈论说文得分增长点”的语文写作课堂，为高三学子带来了一次写作技巧的全方位提升。
01
归属话题 明确立意
本堂课的作文话题围绕“内容与形式”展开。
课堂伊始，陈校长首先以同学们熟知的道理——“火炉取暖需要添煤”进行课堂导入，从材料现象中思考讨论话题，点明新高考形势下，新材料作文写作的首要任务——归属话题。
粉笔的形与质，食堂包子的面皮与馅料，西施的外在与内涵……陈校长带领同学们从多个实例入手，由浅入深地讨论“内容与形式”的关系，从而引导同学们正确把握习作倾向，确定作文立意与结构。
通过陈校长的讲解，同学们重新审视本次联考中自己的作文，检查立意、重新明确结构，扣好写作的“第一颗扣子”。
02
结构之美 充盈内涵
高分议论文不仅需要鲜活的案例，也需要丰富的论证方法，更需要与中心论点高度契合的分析。陈校长以其深厚的学识，结合多年来丰富的高考阅卷经验，为同学们分享了考场上常用的8种论证方法，特别强调了素材的精准选择与合理运用。
此外，陈校长还为同学们分享了考场上写作文容易忽略的小细节，这些细节不仅帮助同学们提升了作文的整体质量，也能让同学们在写作中有亮点之处，在考场中脱颖而出。
随后，陈校长和同学们一起赏析本次联考中学生的优秀作文。在赏析过程中，陈校长留足时间，给孩子们思考、整理，实现在有限篇幅中搭建出逻辑严密、层次分明的文章框架，让文章兼具内容之丰、结构之美。
本次写作课，不仅拓宽了同学们写作的思路，更激发了孩子们的写作兴趣，让他们学习如何用文字清晰表达观点，在写作中感知文字的张力与魅力。此次公开课，不仅让学生们受益匪浅，也为在场的语文教师指明了下一步教学的方向，提供了宝贵经验。
广宗太行中学坚持以高效课堂为抓手
以专业指导为基础
让每一位学子取得进步和提升
让我们共同期待太行学子
在未来的考试中书写精彩篇章！
END
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编辑|李会新
责编|姚西恒
审核|陈立起
