10月25日，2024数字化终身学习国际会议平行会议在上海成功举办。其中，“平行会议一：人工智能赋能终身学习的技术与实践”由上海开放远程教育工程技术研究中心、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、上海高等教育学会信息管理专业委员会、上海市高等教育学会校园网络专业委员会联合主办。会议聚焦人工智能与数字技术在教育领域的深度应用与创新，通过多维度的探讨与交流，促进教育质量提升与创新发展。
会议汇集来自联合国教科文组织教育信息技术研究所、联合国教科文组织终身学习研究所、联合国教科文组织高等教育创新中心的国际权威学者，以及上海开放大学、同济大学、香港都会大学和全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会的知名专家，他们分别从技术突破、应用场景、数字化能力提升和教育技术标准等多个维度，分享了终身学习与数字化赋能挑战策略、人工智能赋能教育技术标准与开放教育场景探索、数字技术在教育评估与社区学习中的应用、成人教育的数字化能力建设与展望等，深入探讨了人工智能与数字技术在教育领域的创新。
会议还设立了主题为“人工智能赋能终身学习的技术、场景和标准”的圆桌讨论，来自复旦大学、上海外国语大学及多家知名企业的信息化专家齐聚一堂，讨论了人工智能赋能教育的技术方案、应用场景和标准化建议。
上海开放大学副校长郑益慧介绍了开放大学在人工智能赋能开放教育方面的探索，如创设集“教、学、评、训、毕”全过程多场景服务于一体的智能助教，并提出了人工智能助力智慧教学新生态的构想。
联合国教科文组织教育信息技术研究所专家塔蒂亚娜·穆罗瓦娜介绍了联合国教科文组织教育信息技术研究所与上海开放大学联合实施的“在人工智能和数字技术时代促进ICT能力建设和开放教育研究”项目阶段性成果，分享了开放大学和传统大学在社区学习与社区实践领域的最佳案例。
在论坛的展望环节，主持人上海开放大学肖君研究员介绍了未来人工智能助力教育的合作项目、合作实验研究和标准研制的规划，并公布了由联合国教科文组织教育信息技术研究所与上海开放大学联合征集的上海区域“人工智能助力教育教学创新实践案例”的评选结果。
本次会议不仅是教育与科技的一次高水平对话，也将为终身教育领域的标准化建设和技术创新带来新的视角与启示。会议的讨论不仅体现了国际合作与本土创新的有机结合，更推动了人工智能在教育赋能中的多层次实践与未来发展。
供稿：信息中心
出品：党委宣传部
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2024年257期（总1778期）
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