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清代文学家袁枚曾说:“文似看山不喜平。”有的学生写的记叙文平淡如水，让人读起来味同嚼蜡。写事情，要把事情写得有曲折，有波澜，扣人心弦，引人入胜。使叙事作文“不平”的方法有很多，如“倒叙法”“巧合法”、“误会法”、“悬念法”、“虚实法”、“烘托法”等等。中学生作文写出“一波三折”可以达到曲径通幽的艺术效果。
【原文呈现】
多一点恒心
杨天瑞
我一步一步向家走去。落日的余辉洒在肩上，汗水在闪闪发光，风扯着我紊乱的发丝。我觉得有些疲惫，心里还有些不甘。跑步是我多年来都一直越不过的坎，那是我最大的烦恼，那对我来说，不是他人的指点与嘲笑，也不是老师的批评与失望，而是内心深处的退缩与不自信。那跑步的坎阻挠了我前进的脚步，把我挡在了最后，让我无法前进。（开头过早地点明了文章的中心，失去了悬念。）
在红白的塑胶跑道上，刚开始的野心因为体力的消耗渐渐磨光。不，不可以，不能停下！我的内心呼喊着，渐渐地，脚步的幅度越来越小，脚酸痛，脸上汗水黏黏的，我心中的坚强被疲惫给一点点吞噬。我还是不甘，不甘永远落在最后，不甘自己是那么容易动摇。但我还是停住了脚步，因为机械的脚步已经麻木，喉中的血腥还未散去。眼角流下不甘的泪水，与汗水搅混在一起。面对他人的指点，嘲笑只是一笑了之，但心中的后悔却无可言喻。（文中“烦恼”、“退缩”、“不甘”等情绪直接抒发出来，失去了艺术性。应该用有层次的描写来生动地表现。）
清晨，我又一次站在跑道上，牙关紧咬，决心突破自己，抱着一定要跨过那道坎的决心。在赛道上，我像一根离弦的箭冲着，可风好像偏偏作对，逆风的箭终究还是慢了下来。我知道一旦慢了，就没有了任何机会。此时我好像变成了一块破布，软软塌塌地落在无人的跑道上。我真的不行吗?这个烦恼就那么难克服吗？我一遍又一遍地质问自己。（文中场景不固定，不停地转换场景，使中心内容无法突出。）
我默默地走回了起跑线，准备再次尝试。清晨旭日的光辉洒在我身上，我又机械性地向前冲去。酸痛感再次从脚底冲到了大脑，我的速度渐渐地慢下来，但是一抹属于不甘的色彩浮现在我脸上。一步，就一步就那么艰难吗？我要坚持，坚持！
我强忍着疼痛向前迈出了下一步。一步，又一步，曾经的艰难仿佛成为了我的助推器。
一圈，又一圈，我冲过了终点线。在人生的路上，我也带着这份坚持，不断地向前迈出一步，又一步……
【升格作文】
多一点恒心
朝阳洒在肩上，金灿灿的。风扯着我紊乱的发丝，吹在身上，使人感觉无比清爽。远方地平线的雾霭散尽，脚下的跑道显得无比宽广。
我仰着头，张开双臂，大喝一声，长吐一口气。我感觉眼前一片灿烂，浑身有力——跑了一圈又一圈，我坚持下来了，冲过了终点线，我成了操场上的王者。（倒叙开头，设置了悬念。）
其实就在刚才起跑的时候，我是挺绝望的——跑步是我多年来都一直越不过的坎，是我最大的烦恼，每次练习成绩都不理想，自己很疲惫，还很失落，还要面对他人与嘲笑，还有老师的批评与失望。所以今天还没起跑我就退缩了，望着茫茫的跑道心里直打鼓。
刚才跑在红白的塑胶跑道上，我的野心因为体力的消耗而渐渐消磨净尽。我的步幅越来越小，双腿酸痛，脸上汗水黏黏的，双脚麻木，喉咙中郁着血腥。我眼前发黑，浑身被汗溻湿了，更糟糕的是我心中的信念被一点点吞噬。眼角流下不甘的泪水，与汗水搅混在一起，心里凉透了。
可我还是不甘，不甘永远落在最后，不甘心半途而废。我紧咬牙关，决心突破自己，抱着一定要跨过那道坎的决心。我猛吸一口气，晃了晃头，身体向双腿挤出最后一点力气。我像一支离弦的箭向前冲，可风好像偏偏作对，扑面朝我推过来。逆风跑十分费力。此时我好像变成了一块破布，软软塌塌地落在无人的跑道上。我真的不行吗?难道就这样放弃吗？我一遍又一遍地质问自己。（大段大段的心理描写，表现“我”的心理变化过程。）
我运足力气，我又机械性地向前冲去。酸痛感冲击我的大脑，我的速度渐渐地慢下来，但是我告诫自己：坚持，坚持！眼看终点线就在眼前，此刻，我像一位长途跋涉的旅者见到了绿洲，像夜行的人捕捉到第一缕晨曦。我强忍着酸痛冲到了终点。
现在，站在终点线上，我明白，我还跑在人生的跑道上。“千里之行，始于足下。”“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”“锲而不舍，金石可镂。”我要带着这份坚持，不断地向前迈进……（适当引用，深化主题。）
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