东河区:“有解思维”激活课间“一刻” 让孩子健康成长

政务   2024-11-25 12:09   内蒙古  


叮铃铃……随着下课铃声响起东河区牛桥街小学一年级三班的同学,在课间值班体育老师马艳茹的带领下,来到前操场西侧一年级趣味游戏区,开始了们喜欢的敏捷梯、跳房子等游戏,其他年级孩子也纷纷来各自的活动区域,开始打沙包、踢毽子、跳房子、“贴膏药”等游戏活动

课间15分钟同学们走出教室、快乐运动已成为东河区义务教育学校课间活动新风尚。今年秋季学期开始,东河区全面推动义务教育学校落实“弹性课间15分钟”,把部分小课间由10分钟延长至15分钟,引导学生走出教室,享受健康活力校园生活,促进学生身心健康发展。

课间加时的背后,是东河区推进课间改革,让课间15分钟真正惠及到每一名学生的积极探索和实践。东河区成立“弹性课间15分钟领导小组”,研究制定“部分试点——推广普及——一校一案——评比争优”四步走实施方案,2024年秋季学期,首批试点推进公园路小学和实验小学课间弹性15分钟,通过近2个月的跟踪考察和推广,收集学校、教师、学生、家长的意见,依次进行优化调整,并在全区范围推广。目前,已有17所中小学结合实际落实课间弹性15分钟,3所小学将下午课间活动时长增加至20-30分钟,课间延时后,各校上午到校、下午放学和午休时间均保持不变。

如今,在东河区各中小学校里随处可以看到学生们课间时光参与各类趣味运动,尽情体验课间活动的欢乐场景正在玩投沙包游戏的惠民路小学四年级二班周洪毅高兴地跟记者分享:“这学期课间多出了5分钟,我们有更多的时间到操场上做游戏、做运动,还可以和同学尽情交流、放松心情,感觉能做的事情多了,现在特别盼望课间活动。”

课间加时也要“加料”,给时间更要给空间。课间加时5分钟后,东河区工业路第一小学在学校现有资源的基础上,将学校操场划分为篮球、排球、乒乓球、传统游戏、跑跳、羽毛球、跳绳毛毽七个区域,学生根据学龄段特点自动分开活动场域。而教室里,能玩的花样也不少,室内操、音乐舞蹈……各种趣味活动区可供选择。

保障课间时长的同时,东河区教育局以有解思维,主动挖潜,指导学校充分利用“小场地”“小投入”高效拓展课间活动空间,以近年增配的课间活动体育器械器材为基础,以学校提供、学生自带和师生自制相结合的方式,充实课间活动用具。此外,鼓励各校多元发展,将“课间15分钟”纳入体育教学计划,探索“体育+”跨学科融合教学,丰富课间活动形式。通过多渠道整合资源,推动空间、场地、器材等多重“加料”,确保课间15分钟更加多彩。

“新学期,各学校因地制宜以不同形式设计、开展课间活动,运用动静结合的方式,让学生得到放松。”东河区教育局相关负责人说,比如工业路二小课间按照不同年级特点组织不同的体育活动,西脑包二小课间组织跳绳、踢毽子等小型的体育竞赛活动和“丢手绢”“贴膏药”等趣味游戏,惠民路小学课间根据各班实际,提供体育游戏类、益智类、社交互动类游戏活动,铁西小学利用操场空间绘制投掷、跳方格、综合跳图案,配备魔方、七巧板、华容道等游戏器材,给学生们的课间安排提供多样化选择,丰富多元的活动,让学生的课间时光变得更加充实而有意义。

快快乐乐走向户外,更要安安全全回到教室。东河区让“课间15分钟”真正回归校园的同时,以扎实有效的安全教育和管理为课间保驾护航。定期排查安全隐患,加强学校日常安全检查,并向师生发放安全知识手册,建立课间活动安全公约,引导学生安全有序参加活动,让孩子们在课间既能快乐走出去,又能安全走回来。


  文:袁碧霞 薄利亚(区教育局)

编辑:袁俊娜

校对:孙智星
一审:吴   涛
二审:袁碧霞

三审:张天顺

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