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腹有诗书气自华，最是书香能致远。位于象山脚下、新兴江畔的高要区第三小学深耕校园书香文化，通过建设“山水阅读苑”文化品牌，打造全域阅读空间，引导学生爱读书、读好书、善读书。在日前公布的2024年广东省中小学“书香校园”建设系列活动获选名单中，该校的“山水阅读苑”项目获评“最美阅读空间”。
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▲ 高要区第三小学的“山水阅读苑”内，孩子们沉浸在书海中。陈彦成 摄
走进高要区第三小学，
浓厚书香扑面而来。
设在教学楼一楼的“山水阅读厅”，装潢温馨而舒适，从圆形、方形、流线形各种造型的图书架，到粉色、黄色、绿色、蓝色等清新鲜亮的颜色搭配，再到墙上精美的艺术装饰，全开放、大开间、灵活隔断的设计模式，构筑了一个适合学生阅读、充满美学意蕴和人文童趣的理想环境，“山水阅读厅”也因此成为了孩子们课余时间最喜欢、最愿意去的地方。“我平时很喜欢在这里看书，因为我觉得阅读能给我带来快乐，也能学到很多知识。有了这些知识的积累，课堂上老师提问的问题，我总能很快就把答案想出来。”学生莫雨壕说道。
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▲ 孩子们安静地阅读各类课外书籍。
学楼的廊道上，
处处可见书架、图书，
课间，同学们便会挑上一本心仪的书，
或一个人静静阅读，
或和小伙伴共读，
自主放松，完全沉浸其中。
教室里，
每个班级都设有一处图书角，
占地虽小，却满足了学生
随处有书读、随时可阅读的需求。
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每逢周五，
学校还会组织学生
到该图书馆开展集体阅读活动，
营造更浓厚的读书氛围，
引导学生养成良好的阅读习惯。
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▲ 以上图片 赖英娜 摄
据了解，“山水悦读苑”是高要区第三小学为建设“书香校园”而打造的一个文化品牌，全校共有58处阅读空间，包含多个功能区，如山水图书馆、山水悦读厅、走廊悦读吧、班级悦读角等等，极大地满足了同学们的不同阅读和学习需求。每年学校还会根据学生们的实际阅读情况，增加适合学生阅读的优秀书籍，从书目的选择到新书的上架以及阅读空间的日常管理，都有老师和学生志愿者共同负责，充分发挥了阅读空间的育人价值。
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▲ 赖英娜 摄
“我们学校通过设立众多阅读空间，旨在满足小学生日益增长的文化需求，提供知识获取平台，助力个人成长与素养提升，营造校园阅读氛围，推动文化传承与创新。同时我们拥有丰富的藏书资源，拥有6.5万余册图书，包括各类图书、期刊、报纸和音像资料等，藏书比例符合《中小学图书馆(室)藏书分类比例表》要求。”
原标题：高要三小：打造全域阅读空间 让孩子们爱上阅读
高要区融媒体中心记者：赖英娜 陈彦成
编辑：汤子莹
编审：李一双
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